【同步练习】《动量》(教科)

【同步练习】《动量》(教科)

ID:40287862

大小:23.91 KB

页数:6页

时间:2019-07-30

【同步练习】《动量》(教科)_第1页
【同步练习】《动量》(教科)_第2页
【同步练习】《动量》(教科)_第3页
【同步练习】《动量》(教科)_第4页
【同步练习】《动量》(教科)_第5页
资源描述:

《【同步练习】《动量》(教科)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《动量》同步练习◆选择题1.(多选)关于物体的动量,下列说法中正确的是(  )A.运动物体在任一时刻的动量方向,一定是该时刻的速度方向B.物体的动能不变,其动量一定不变C.动量越大的物体,其速度一定越大D.物体的动量越大,其惯性不一定越大2.若一个物体(质量不变)的动量发生了变化.则物体运动的(  )A.速度大小一定改变B.速度方向一定改变C.速度一定变化D.加速度可能为零3.跳远时,跳在沙坑里比跳在水泥地上安全,这是由于(  )A.人跳在沙坑上的动量比跳在水泥地上小B.人跳在沙坑上的动量变化比跳在水泥地上小C.人跳

2、在沙坑上受到的冲量比跳在水泥地上小D.人跳在沙坑上受到的冲力比跳在水泥地上小4.(多选)如图127所示,A、B两物体质量之比mA∶mB=3∶2,原来静止在平板小车C上,A、B间有一根被压缩的弹簧,地面光滑.当两物体被同时释放后,则(  )图127A.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,则A、B组成系统的动量守恒B.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,则A、B、C组成系统的动量守恒C.若A、B所受的摩擦力大小相等,则A、B组成系统的动量守恒D.若A、B所受的摩擦力大小相等,则A、B组成系统的动量守恒,但A、

3、B、C组成的系统动量不守恒5.(多选)汽车拉着拖车在平直的公路上匀速行驶,突然拖车与汽车脱钩,而汽车的牵引力不变,各自受的阻力不变,则在拖车停止运动前(  )A.汽车和拖车的总动量不变B.汽车和拖车的总动量增加C.汽车和拖车的总动能不变D.汽车和拖车的总动能增加6.根据UIC(国际铁道联盟)的定义,高速铁路是指营运速率达200km/h以上的铁路和动车组系统.据广州铁路局警方测算:当和谐号动车组列车以350km/h的速度在平直铁轨上匀速行驶时,受到的阻力约为106N,如果撞击一块质量为0.5kg的障碍物,会产生大约50

4、00N的冲击力,撞击时间约为0.01s,瞬间可能造成列车颠覆,后果不堪设想.在撞击过程中,下列说法正确的是(  )图128A.列车受到合外力的冲量约为50N·sB.列车受到合外力的冲量约为104N·sC.障碍物受到合外力的冲量约为175N·sD.障碍物受到合外力的冲量约为50N·s7.有一条捕鱼小船停靠在湖边码头,小船又窄又长,一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量,他进行了如下操作:如图1210所示,首先将船平行码头自由停泊,然后他轻轻从船尾上船,走到船头后停下,而后轻轻下船,用卷尺测出船后退的距离d和船长L.已知他

5、自身的质量为m,则船的质量为(  )图1210A. B.C.D.◆简答题◆8.如图129所示,水平地面上静止放置一辆小车A,质量mA=4kg,上表面光滑,小车与地面间的摩擦力极小,可以忽略不计.可视为质点的物块B置于A的最右端,B的质量mB=2kg.现对A施加一个水平向右的恒力F=10N,A运动一段时间后,小车左端固定的挡板与B发生碰撞,碰撞时间极短,碰后A、B粘合在一起,共同在F的作用下继续运动,碰撞后经时间t=0.6s,二者的速度达到vt=2m/s.求:图129(1)A开始运动时加速度a的大小;(2)A、B碰撞后

6、瞬间的共同速度v的大小.9.一辆质量m1=3.0×103kg的小货车因故障停在车道上,后面一辆质量m2=1.5×103kg的轿车来不及刹车,直接撞入货车尾部失去动力.相撞后两车一起沿轿车运动方向滑行了s=6.75m停下.已知车轮与路面间的动摩擦因数μ=0.6,求碰撞前轿车的速度大小.(重力加速度取g=10m/s2)10.如图1213所示,甲车及车上人的总质量M1=100kg,甲车后方拖着木箱的质量m=50kg,乙车质量M2=100kg,甲、乙两车在光滑水平面上沿同一直线运动,甲车在前,乙车在后,甲车、人及木箱速度大小

7、为v1=3m/s,乙车速度大小为v2=8m/s.为避免乙车撞上甲车,人将木箱向后推出,木箱与乙车相碰后合在一起,求人将箱子相对地面至少以多大的速度推出,才能避免两车相撞.图1213◆实验题◆11.某同学设计了一个用打点计时器做“验证动量守恒定律”的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动.他设计的具体装置如图1211所示,在小车后连接着纸带,电磁打点计时器使用的电源频率为50Hz,长木板垫着小木片以平衡摩擦力.图1211(1)若已得到打点纸带如图

8、1212所示,并测得各计数点间距(标在图上).A为运动起点,则应该选择________段来计算A碰前的速度,应选择________段来计算A和B碰后的共同速度.(以上空格选填“AB”“BC”“CD”或“DE”)图1212(2)已测得小车A的质量m1=0.40kg,小车B的质量m2=0.20kg,由以上测量结果可得碰前m1v0=______kg·

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。