【同步练习】《 电流》(教科)

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1、教育科学出版社九年级(上册)畅言教育《电流》同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校张大丰◆选择题1.“0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流 (  )A.家用电冰箱      B.家用空调器C.普通计算器D.普通的白炽灯2.如图所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表(0~3A)的量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是 (  )A.0.42AB.0.44AC.2.2AD.2.4A3.如图所示,M、N表示一个电流表的两个接线柱,a、b、c、d表示电路中的四个连接点,若想用此电流表测量小灯

2、泡的电流,则以下连接正确的是 (  )A.M接a,N接bB.M接d,N接aC.M接c,N接d用心用情服务教育教育科学出版社九年级(上册)畅言教育D.M接d,N接c4.如图所示,有a和b两段导体连在一起,a的横截面积小于b的。当把导体接入电路中后,若通过a的电流为0.4A,则通过b的电流为 (  )A.0.4AB.4AC.0.04AD.无法确定5.如图所示的实物电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.5A,乙电流表的示数为0.2A,则下列判断正确的是 (  )A.通过灯L1的电流为0.5AB.通过灯L1的电流为0.3

3、AC.通过灯L2的电流为0.7AD.通过灯L2的电流为0.3A◆填空题6.如图所示的两个电流表刻度盘也许是你没有见过的,请读出指针所指示的示数分别为   、    。7.如图所示电路,闭合开关后,通过a、b、c、d四处的电流分别为Ia、Ib、Ic、Id,则有Ia    Id,Ib    Ia。8.如图所示,小明在做“研究串联电路中电流的特点”的实验中,闭合开关后,发现电流表无示数,灯L1与L2不发光,电路中可能有一处开路。已知开关S没有问题,现在小明手中只有一个电流表,采取以下步骤检查电路故障。请你帮他分析各步实验的

4、道理。(1)用电流表将c、e连接起来,如果检测用的电流表有示数,说明    。◆作图题◆(2)用电流表将c、b连接起来,如果灯L2亮了,则说明    ;如果灯L2不亮,则说明    。9.为探究并联电路中电流的规律,小明设计了如图甲所示的电路(干路中的电流约为1.2A,支路中的电流约为0.5A)。请你帮助他把图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。用心用情服务教育教育科学出版社九年级(上册)畅言教育◆实验题◆10.在用电流表测电流的实验中,小刚要用如图所示的电路测量通过小灯泡的电流。(1)要求测通过灯泡L1的电流,他的

5、连接有什么问题?(2)现在要测通过灯泡L2的电流,你能改动最少的导线而达到目的吗?(在图中用虚线标出来,在去掉的导线上画“×”)(3)如果他在测量的过程中发现电流表的指针向左偏了,你能判断这是什么原因吗?(4)若两灯泡的总电流如图所示,其示数为   A。11.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计的实验如下。把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把    接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡,再次测量三点的    ,看看是否还有同样的关

6、系。用心用情服务教育教育科学出版社九年级(上册)畅言教育如表是两次测量的记录数据:A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次0.3A0.3A0.3A第二次0.2A0.2A0.2A分析和论证:(1)在拆接电路时,开关S必须处于    状态。(2)结论:串联电路中各处    相等。用心用情服务教育教育科学出版社九年级(上册)畅言教育答案和解析1.【答案】D【解析】。本题考查常见用电器工作时的电流。家用电冰箱工作时电流约1A;家用空调器工作时电流约5A;普通计算器工作时电流约100μA;普通的白炽灯工作时电流约0.2

7、A,与0.15A最接近。2.【答案】C【解析】本题考查电流表的读数方法。需要注意的是,其大量程为其小量程的5倍,所以在本题中通过0~0.6A量程可以读出的示数为0.44A,所以在0~3A量程的读数为0.44A×5=2.2A。3.【答案】C【解析】本题考查电流表的使用。电流表与小灯泡串联,电流应从电流表的正极流入,负极流出,故M接c,N接d。4.【答案】A【解析】本题考查串联电路的电流规律。导体a和b虽然横截面积不同,但它们是串联的,只要是串联的导体,通过它们的电流必然相等。5.【答案】B【解析】本题考查并联电路的电流

8、规律。由电路图知乙表为0.2A,是测支路L2的电流,甲表是测干路电流为0.5A,由并联电路的特点知灯L1的电流为0.5A-0.2A=0.3A。6.【答案】3.5mA 36μA【解析】本题考查电流表的读数方法。可以根据电流表的读数规则来读这两个表盘的示数,左图中每个大格表示5mA,每个小格是0.5mA,指针指在第7个小格位置,则示数为7×0.5m

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