上册万以内数 的加减法(二)——减法

《上册万以内数 的加减法(二)——减法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、数学：上册万以内数的加减法（二）——减法2010-9-1514:25:00来源：人气：566讨论：0条课程解读一、学习目标：1.透彻理解万以内数的笔算减法的运算法则。2.能正确的笔算多位数的减法，会解答有关的应用题。3.培养良好的学习习惯，提高学生的计算能力。4.用多种方法解决问题。5.学会减法的简便计算以及估算。二、重点、难点：重点：减法的运算法则，连续退位减法，培养学生的发散思维。难点：减法的运算法则，连续退位减法，培养学生的发散思维。三、考点分析：本讲内容在考试中占有很重的分量，要求同学们必须熟练掌握万以内数的减法的运算法

2、则，本讲是数学计算的基础，考试中直接以“笔算”的方式体现。同时，估算这一知识点会以填空题的形式出现。知识梳理一、万以内数的减法法则：1.相同数位对齐；2.从个位算起；3.哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减。二、估算的方法：结合实际，把题目中的数分别看作与它接近的整百或整十的数，再通过口算确定它们的得数的范围。三、简便算法：一个数减去接近整百的数，先把接近整百的数当成整百的数来计算，多减了几，就再加上几。典型例题方法应用题：例1.下列竖式计算正确的是。（）1）题意分析：本例考查笔算减法的运算法则，特别是被减数中有0的，加

3、强对该法则的运用能力就能解决这一类问题。2）解题思路：用笔算减法法则来判断上面四个小题。解答过程：A、个位不够减，向十位借1当10，但十位计算时没有减1.错误B、十位向百位借了1，可百位运算时没有减去1.错误C、根据笔算减法运算法则，正确D、个位向十位借了1，但十位运算时没有减去1，错误解题后的思考：本例主要考查笔算减法的运算法则，同学们容易因粗心而犯错误，忘记把退位的1减去，只要养成认真、细心的学习习惯就可以做到正确无误。例2.你能很快地算出963－197的得数吗？思路分析：1）题意分析：一个数减去接近整百的数，先把接近整百的

4、数当成整百的数来计算，多减了几，就再加上几。2）解题思路：先把197看作200来进行计算。再把多减去的数加上。解答过程：963－197=963－200+3=763+3=766解题后的思考：本例考查了减法的简便计算方法，只要记清多减了几就再加上几就能正确解答本例，比较容易犯的错误就是：多减了但最后忘记加上，或者少加了。所以，同学们在计算时一定要细心哦！1）题意分析：用笔算减法法则判断此题的正确性。2）解题思路：个位不够减向十位借1，十位在运算时要减去1，十位不够减向百位借1，百位在运算时亦要减去1。解答过程：解题后的思考：本例中，

5、同学们容易犯的错误就是退位之后又忘记减1，养成认真细心的学习习惯是避免错误的关键。例4.算式：469－179的结果肯定（）A.不到300B.大于300C.小于200思路分析：1）题意分析：用估算的知识解决本例2）解题思路：结合实际，把题目中的数分别看作与它接近的整百或整十的数，再通过口算确定它们的得数的范围。解答过程：例6.五、六年级全体同学要去看电影，五年级有189个学生，六年级有219个学生，电影院里一共有400个座位，请问够坐吗？多了或少了多少个座位？思路分析：1）题意分析：将总人数和座位数进行比较，就能知道够不够坐了。2

6、）解题思路：五年级人数+六年级人数=总人数总人数>400不够总人数<400够解答过程：189+219=408408>400所以不够408－400=8（个）答：不够坐，还差8个座位。解题后的思考：本例综合运用了万以内数的加减法，同时又考查了数的比较方法，同学们容易出现的错误是：对题目理解不清，解题思路判断错误。审清题意是解答本例的关键。思维突破题（所学知识点得找到相关的拓展点进行解析）思路分析：1）题意分析：利用等量代换先求出1袋盐的重量，再算出1袋糖的重量2）解题思路：（2袋盐+1袋糖）－（1袋糖+1袋盐）=1袋盐270－1袋盐

7、=1袋糖解答过程：1袋盐：390－270=120克1袋糖：270－120=150克答：1袋糖重150克，1袋盐重120克。解题后的思考：本例我们采用以整体求部分的方法来解，同学们在思考的时候容易走进思维误区，不能充分理解题意。解题时不能循序渐近的得出结果时，我们就必须进行逆向思维。提分技巧本讲知识是数学计算的基础，考试中以计算题形式出现为多，同学们在计算中最容易出现退位之后忘记减“1”这种情况，同时要注意被减数中有0时，退位后应直接用9减。熟练、认真、细心是学习本讲知识的关键。预习导学一、预习新知我们学会了万以内数的加减法后，该

8、用什么方法去验证我们到底做对了没有呢？下节课我们将学习加减法的验算。二、预习点拨【反思】（1）加法的验算方法是什么？（2）减法的验算方法又是什么？（3）验算方法都是以什么为根据的？同步练习（答题时间：45分钟）一、用竖式计算。（1）81（2）913（3）800（