【教学设计】《巴山夜雨话雾都—重庆》（品德与社会上科技五年级上）

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1、《巴山夜雨话雾都—重庆》教学设计双辽一中李敏◆教材分析巴山夜雨话雾都—重庆,不仅是一个风景优美的地区，还发生了许多重大的历史事件，见证了一个民族的兴衰荣辱。◆教学目标【知识与技能】了解重庆的地理环境和人文环境的特点，了解发生在重庆的重大历史事件和英雄事迹。【过程与方法】根据课文和课外资料，能自主收集有关重庆的资料，与同学合作进行以重庆为主题的探究活动。【情感态度与价值观】感受中国共产党的英明伟大，以及革命烈士为了崇高的信仰而宁死不屈的气概。教学重难点【教学重点】在重庆的重大历史事件和英雄事迹。【教学难点】中国共产党领导人民抵抗日本侵略者，与国民党反动势力英勇斗

2、争的事迹，对革命领导人和抗战英雄产生敬仰之情。◆教学过程一、谈话导入重庆市位于中国西南部的长江上游地区，西接四川，北接陕西，东接湖北、湖南，南与贵州接壤。是我国面积最大的直辖市，因为其外形像凤凰被人们称为“火凤凰”。今天我们就来学习巴山夜雨话雾都——重庆。【设计意图】谈话导入，引发兴趣，导入新课。二、重庆地理位置在长江与嘉陵江交汇之处，有一座四面环山、江水回绕的城市，它就是索以“山城”著称于世的重庆，也是我国的直辖市之一。几千年前，巴人就在此聚族而居；几千年后，无数革命先辈又在这片土地上浴血奋战，献出了满腔忠诚。【设计意图】通过重庆地理位置的学习引出新内容。三

3、、抗日战争大后方1937年南京失陷后，国民政府移驻重庆，南京仍是首都，所以重庆被称为战时“陪都”，也是抗战的大后方。同时，周恩来领导的中国共产党部分机构也移驻重庆红岩村。因此，重庆又是国公联合抗日的基地。【设计意图】学习革命史，让同学们认识到革命的作用。四、雾都报童“雾都报童”是重庆广泛流传的故事。故事中的小主人公原是个穷苦的孤儿，当他成为新华日报报童后，在周恩来同志的亲切教导下，与小站友一起，不畏艰险，同当时的国民党警察、特务进行顽强的斗争，成长为一名光荣的战士。【设计意图】了解革命者的事迹，激励同学好好学习。五、山城上空的鹰-飞虎队抗战期间，日军对重庆实施

4、了长达五年的空中轰炸。在这危难时刻，美国许多飞行员来到中国，在空中与日军应用作战，有力地援助了中国人民。他们以插翅飞虎队队徽和鲨鱼头型战斗机闻名天下。【设计意图】了解飞虎队的事迹，懂得感激之情。六、群星璀璨的抗战文艺战乱令百姓流离失所，但它却让重庆成为当时中国的文艺中心。田汉、白杨、曹禺、赵丹、秦怡等等当时中国的影剧界名人，明星相继来到重庆，给山城剧坛带来了前所未有的璀璨光芒。他们在舞台上喊出的“打到帝国主义、打倒侵略者”的口号，响彻山城，激励着人们的爱国热情和抗战决心。【设计意图】文艺工作者在抗战中的付出，励着人们的爱国热情和抗战决心。七、我以我血荐轩辕19

5、45年8月15日，日本宣布无条件投降。中国人民长达8年的抗日战争终于取得最后胜利。1945年8月29日至10月10日，以毛泽东为首的中国共产党代表团与国民党政府代表在重庆举行谈判，经过43天的谈判，于10月10日签署《政府与中共代表会谈纪要》，即《双十协定》。《双十协定》公布不久，国民党当局撕毁停战协定，向解放区发动全面进攻，抓捕甚至杀害共产党员和进步人士。【设计意图】了解历史。教学反思略