【教学设计】《文明的交融》（品德与社会上科技五年级上）

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1、上海科技教育出版五年级上册（试用本）畅言教育《文明的交融》教学设计双辽一中李敏◆教材分析文明的交融传播文明的使者、我们越走越近两部分。通过文明的交融，使世界的联系更加密切，日益成为一个整体。◆教学目标【知识与技能】知道中国古代传播文明的使者，掌握几次重大变革的事件。【过程与方法】通过小组讨论法和材料分析法，使学生掌握材料分析能力，培养学生的识图分析能力。【情感态度与价值观】知道我国在盛世时的文化影响了很多国家，加深民族的自豪感和自信心。培养学生将历史与现实相结合的能力，从历史事件中借鉴经验，吸取世界一切文明成果，为中国发展服务。◆教学重难点【教学重点】知道中国古代传播文明的使者。【教

2、学难点】郑和下西洋的影响。◆教学过程用心用情服务教育上海科技教育出版五年级上册（试用本）畅言教育一、疑问引入水，无声流淌，万川归海是自然的规律。江河哺育的中国人民健康勇敢，为了探索海上新世界，扬起风帆，出门远航。为了同海外文明进行交流，自古有无数有识之士付出了他们的心血，其中有两位著名的人物：鉴真与郑和。那么他们都做了怎样的故事呢？下面让我们带着这个疑问走入今天的课堂。【设计意图】通过疑问导入，引发兴趣，导入新课。二、传播文明的使者1.唐风洋溢奈良城鉴真，唐朝僧人，俗姓淳于，广陵江阳人，律宗南山宗传人，也是日本佛教南山律宗的开山祖师，著名医学家。曾担任扬州大明寺主持，应日本留学僧请求

3、先后六次东渡，弘传佛法，促进了文化的传播与交流。鉴真率众僧到达日本，不仅为日本带去了佛经，还促进了中国文化向日本的流传。在佛教、医药、书法等方面，鉴真对于日本有极其深远的影响。他主持修建的唐朝提寺已成为日本的“国宝”。2.宝船破浪扬国威郑和下西洋的船队是一支规模庞大的船队，完全是按照海上航行和军事组织进行编成的，在当时世界上堪称一支实力雄厚的海上机动编队。郑和下西洋便可以在国外显耀兵力，向海外各国夸示中国的富强，宣扬明朝的威德。招徕各国称臣纳贡，与这些国家建立起上邦大国与藩属之国的关系。【设计意图】文明的传播者将中国的文化传播到了世界各地。三、我们越走越近1.开辟新航路新航路是指在1

4、5～16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路。迪亚士发现非洲好望角、哥伦布发现美洲大陆、麦哲伦完成了全球航行的故事。新航路的开辟使世界开始走向整体，促进资本的原始积累以及全世界物种的交流与传播，加强了各大陆之间的联系。2.蒸汽时代1785年瓦特改良（改良，不是发明）蒸汽机，人类开始进入了蒸汽时代。后来蒸汽机被广泛应用到动力推进方面，出现了蒸汽机车、蒸汽火车、蒸汽轮船。在这个时期，资本主义的机器大革命开始出现，资本主义的世界体系开始初步确立。一种新的动力机器：蒸汽机的发明和应用，将人类带入了蒸汽时代。3.电气时代100多年

5、后人类社会生产力发展又有一次重大飞跃。人们把这次变革叫做“第二次工业革命”，今天所使用的电灯、电话都是在这次变革中被发明出来的，人类由此进入“电气时用心用情服务教育上海科技教育出版五年级上册（试用本）畅言教育代”。上个世纪初，电灯、电话、电车、汽车被欧洲人带入中国。4.信息时代20世纪50年代末,计算机的出现和逐步普及,把信息对整个社会的影响逐步提高到一种绝对重要的地位.信息量,信息传播的速度,信息处理的速度以及应用信息的程度等都以几何级数的方式在增长.人类进入了信息时代.在这个时代，人类寻求更平等的交流与合作。【设计意图】世界是多元的开放的吸收精华日益进步，我们要勇于接受新鲜事物。

6、五、小结提升各种文化与文明都是人类智慧的结晶，各个国家的人民都为人类文明的进步做出自己的贡献，人类文明的发展与进步就是不同文明与文化交流与融合的结果。【设计意图】结合思想教育，熏陶感染。教学反思略。用心用情服务教育