【提高练习】《来自地球的力》(物理沪科八年级全一册)

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1、《来自地球的力》提高练习一、单选题1.关于重力和质量的关系,以下几种说法中正确的是(  )A.1kg等于9.8N,重力方向总是竖直向下B.将10kg物体从地球带到月球上,其质量和重力都要变小C.天平和测力计在月球上将无法正常使用D.地面某位置处,同一物体受到的重力跟它的质量成正比,所以2kg物体受到的重力是19.6N2.晶晶在超市买了一块豆腐、一颗圆白菜、一盒鸡蛋,根据你学的物理知识,你觉得如图所示的哪种装袋方式最合理(  )A.B.C.D.3.看到如图所示的图片,爱动脑筋的小明同学突发奇想:假如某一天地球对所有物体的引力明显增大,还能在同样的环境中发生如此

2、惬意的事情吗?经过认真思考,他作出了下列几种猜想,你认为其中正确的是(  )A.人的质量将明显增大.人将沉入海里B.人的质量将明显增大,人仍能浮在海中看书C.人受到的重力将明显增大,人将沉入海中看书D.人受到的重力将明显增大,人仍能浮在海中看书4.如果没有重力,下列描述中错误的是(  )A.杯中的水倒不进嘴里B.河里的水不能流动C.玻璃杯子掉在水泥地上破碎了D.大山压顶不弯腰5.对下列物体的重力,估计错误的是(  )A.一个苹果的重力大约是1.5NB.一只鸡的重力大约是15NC.一本物理书受到的重力大约是30ND.一个中学生受到的重力大约是500N1.如图是

3、神十航天员王亚平北京时间2013年6月20日上午10点在“天宫一号”“太空授课”时的情境,下列说法正确的是(  )A.在“天宫一号”内王亚平无法使用水银体温计测温度B.在“天宫一号”内王亚平用天平测出了物体的质量C.在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧拉力器锻炼身体D.在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧测力计测量物体重力2.下列图象中能用来表示物体的重力跟质量关系的是(  )A.B.C.D.3.关于重力的正确说法是(  )A.向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用B.空中飞行的飞鸟不受重力作用C.重力在物体上的作用点就是此物体的重心D.一个物体的重心一定在物

4、体上二、填空题4.“神舟7号”飞船宇航员翟志刚的质量60kg,到达月球后的质量是______kg,他在月球上的重力是______N(是地球上的重力的六分之一).(g取10N/kg)5.甲、乙两球的质量之比为4:3,甲球所受到的重力为60N,则乙球所受到的重力为______N.答案和解析【答案】1.D2.B3.D4.C5.C6.D7.B8.C9.60;100  10.45  【解析】1.解:A、kg是质量的单位,N是力的单位,故不能说1kg等于9.8N,故A错误;B、质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了位置,则质量不

5、会发生改变;将10kg物体从地球带到月球上,物体仅是位置发生变化,所以质量不变;月球上物体的重力是地球上重力的16,所以物体到达月球后,其受到的重力减小,故B错误;C、天平是利用压力等于重力来测量物体质量的,弹簧测力计可以通过弹簧形变的大小反映拉力的大小;月球引力虽然小于地球,但物体和砝码受到的引力减小程度相同,所以在月球上可以正常使用天平和弹簧测力计;故C错误;D、物体受到的重力与物体质量的关系为G=mg,即物体受到的重力跟它的质量成正比,2kg物体受到的重力G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N,故D正确。故选:D。(1)地球表面及附近的一切物体都

6、受到重力的作用,重力的方向总是竖直向下的;(2)物体所含物质的多少叫做质量,物体的质量不随形状、状态和位置而改变;(3)根据天平和测力计的原理分析;(4)重力与质量的关系:G=mg。此题考查了重力和质量的关系,属于简单的判断题。需要明确的是g=9.8N/Kg是一个常量。2.解:鸡蛋、豆腐、大白菜三种食材中,大白菜能承受的压强最大,不易破损,应放在最下面;豆腐最容易碎裂,能承受的压强最小,应放在最上方.故选:B.把不同食材放入同一个袋子里,要考虑他们承受压强的能力.本题考查的问题与实际生活关系紧密,体现了生活中处处有物理的思想.3.解:A、质量不变,所以排除;

7、B、质量不变,排除;C、引力增大时g增大,根据公式G=mg,重力增大,人在水中漂浮,F浮=G,mg=ρ液gv排,g约掉,m、ρ不变,所以v排不变,人仍能浮在海中看书.错误;D、和C分析相同,正确.故选D质量是物体的属性,是不变的.所以排除A、B,重力和引力有关,所以引力增大时重力将增大,因为人在水中漂浮,所以F浮=G即mg=ρ液gv排,引力增大时,g增大,但式子两边都增大,所以v排不变,人人仍能浮在海中看书.要注意质量和重力的区别,当引力变化时,浮力和重力都变化,但是v排不变.4.解:A、如果没有重力,杯子里的水不会向下运动,所以倒不进口中.此选项正确;B、

8、如果没有重力,河水不会因为受到重力作用向下运动,再也

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