【提高练习】《力》（物理沪科八年级全一册）

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1、《力》提高练习1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用2．下列常见的几种现象中，属于力改变运动状态的是（）①北方人用面团做成各式各样的面食②篮球撞击在篮板上被弹回③用力把圆柱形铁桶压扁④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞A．①②B．②④C．③④D．②③④3．用绳系着水桶从井中提水，手提拉绳子时受到竖直向下的力，这个力的施力物体是（）A．地球B．水桶C．绳子D．手4．如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）A．小孩从滑梯加速滑下B．汽车水平匀速行驶C．核

2、外电子绕原子核转动D．刚刚起飞的火箭5．下列对磁铁吸引铁钉的说法正确的是（）A．铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁B．磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁C．两者没有接触，它们之间没有力的作用D．无法判断6．鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力（选填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力。7．做一做：如图所示用手指压铅笔（注意用力不要太大），会发现手指会向里凹陷，这是因为力可以改变物体的，同时手也会感觉到有点疼，说明，此时手指对铅笔的作用力（选填“大于”、“等于”或“小于”）铅笔对手指的作用力。8．2016年10月17日，我国

3、神舟十一号载人飞船成功发射。升空时，火箭发动机向下喷射高温燃气，利用物体间力的作用是的原理来推动火箭上升；神舟十一号进入预定轨道后，其质量（选填“变大”、“不变”或“变小”）。9．如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是；击球时球拍面发生形变，说明。10．小明参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，这是利用了物体间力的作用是的。答案和解析1．【解答】解：A、力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确。B、力是物体对物体的作用，要想产生力，至少要有两个物体，故B错误。C、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错

4、误。D、相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故D错误。故选：A。2．【解答】解：①用力揉面团，面团的形状发生变化；②篮球撞在篮板上被弹回，篮球的运动方向发生了变化，即运动状态发生了变化；③用力把圆柱形铁桶压扁，形状发生变化；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，灰尘的速度和运动方向改变了，即运动状态发生变化。在这四种现象中：②④是物体因为受力而改变运动状态，①③是力改变了物体的形状。故选：B。3．【解答】解：力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手，施力物体是绳子。故选：C。4．【解答】解：A、小孩从滑梯加速滑下，运动速度

5、发生变化，故A不合题意；B、水平匀速行驶的汽车，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，故B符合题意；C、电子绕原子核转动过程中，运动的方向不断发生变化，故C不合题意；D、刚刚起飞的火箭会加速运动，速度会越来越快，运动状态发生变化，故D不合题意。故选：B。5．【解答】解：AB、由于物体间力的作用是相互的，磁铁吸引铁钉的同时，铁钉也在吸引磁铁，故A错误，B正确；C、磁铁和铁钉之间力的作用是相互的，C错误；D、因为AC错、B正确，所以D说法错误。故选：B。6．【解答】解：鸡蛋碰石头时，对石头有力的作用，同时石头给鸡蛋一个反作用力，说明力的作用是相互的，这两个力大小相等、方向

6、相反，作用在一条直线上，所以它们的大小相等。故答案为：力的作用是相互的；等于。7．【解答】解：（1）用手指压铅笔，会发现手指会向里凹陷，说明力可以改变物体的形状；（2）手对铅笔尖施加力的作用的同时，受到铅笔尖的反作用力，说明力的作用是相互的，相互作用力大小相等，手指对铅笔的作用力等于铅笔对手指的作用力。故答案为：形状；力的作用是相互的；等于。8．【解答】解：（1）火箭点火后从尾部猛烈喷出燃气，对气体施加了一个向后的作用力，从而使火箭受到了气体对它施加了一个向前的反作用力，这是利用了物体间力的作用是相互的，才使火箭得到向前的动力；（2）质量是物体的固有属性，不随位置的变化而改变

7、，因此神舟十一号进入预定轨道后，其质量不变。故答案为：相互；不变。9．【解答】解：用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是球拍，受力物体是球，即球拍对球有力的作用，因为物体间力的作用是相互的，球对球拍也有力的作用，使得球拍发生形变。故答案为：球拍；物体间力的作用是相互的以及力可以改变物体的形状。10．【解答】解：立定跳远，起跳时他用力向后蹬地，因为物体间力的作用是相互的，地面也会对脚产生力的作用，就能向前运动，这是利用了物体间力的作用是相互的。故答案为：相互。