受力分析、力的合成与分解综合练习

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1、高一物理通用版受力分析、力的合成与分解综合练习（答题时间：60分钟）一、选择题1.用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上，在如图所示的四种挂法中，细绳对镜框拉力最小的是（）*2.如图所示，一个物体由绕过定滑轮的绳拉着，分别用图中所示的三种情况拉住，在这三种情况下，若绳的张力分别为FT1、FT2、FT3，轴心对定滑轮的支持力分别为FN1、FN2、FN3.滑轮的质量和摩擦均不计，则（）A.FT1＝FT2＝FT3，FN1>FN2>FN3B.FT1>FT2>FT3，FN1＝FN2＝FN3C.FT1＝FT2＝FT3，FN1＝FN2＝FN3D.FT1

2、示，质量为10kg的物体静止在平面直角坐标系xOy的坐标原点处，某时刻只受到F1和F2的作用，且F1＝10N，F2＝10N，则物体的合力（）A.方向沿y轴正方向B.方向沿y轴负方向C.大小等于10ND.大小等于10N**4.如图所示，一根丝线两端分别固定在M、N两点，玩具娃娃上面带一个小夹子，开始时用夹子将玩具娃娃固定在图示位置，a段丝线呈水平状，b段丝线与水平方向的夹角为45°.现将夹子向左移动一小段距离，移动后玩具娃娃仍处于静止状态，关于a、b第5页版权所有不得复制两段丝线中的拉力，下列说法正确的是（）A.移动前，a段丝线中的拉力等于玩具娃娃所受的重力B.移动前，a段丝线中的

3、拉力小于玩具娃娃所受的重力C.移动后，b段丝线中拉力的竖直分量不变D.移动后，b段丝线中拉力的竖直分量变小*5.如图所示，一根均匀轻绳的两端系在天花板上，在绳子的C点施加一拉力F，逐渐增大F，为使AC、BC两绳同时断裂，则拉力F的方向与AC绳间的夹角为（）A.120°B.100°C.140°D.150°*6.如图甲所示为杂技表演时的安全网示意图，网绳的结构为正方格形，O、a、b、c、d……等为网绳的结点。安全网水平张紧后，若质量为m的运动员从高处落下，并恰好落在O点上。该处下凹至最低点时，网绳dOe、bOg均成120°向上的张角，如图乙所示，此时O点受到的向下的冲击力大小为F，则

4、这时O点周围每根网绳承受的力的大小为（）A.FB.C.F＋mgD.7.生活中的物理知识无处不在，我们衣服上的拉链（如图所示）在拉开的时候，可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动，使很难直接分开的拉链很容易拉开，关于其中物理原理，以下说法正确的是（）A.拉开拉链时，三角形的物体增大了分开两拉链的力B.拉开拉链时，三角形的物体只是为了将拉链分开，并没有增大拉力C.拉开拉链时，三角形的物体增大了分开两拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力D.以上说法都不正确8.图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力也不计。物体的重力都是G，在如图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是F

5、1、F2、F3，则（）第5页版权所有不得复制A.F3>F1＝F2B.F3＝F1>F2C.F1＝F2＝F3D.F1>F2＝F3**9.已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知；另一个分力F2的大小为F，方向未知。则F1的大小可能是（）A.FB.FC.FD.F10.如图所示，有五个力作用于一点P，构成一个正六边形的两个邻边和三条对角线，设F3＝10N，则这五个力的合力大小为（）A.10（2＋）NB.20NC.30ND.0二、论述、计算题（解答时应写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案不得分，有数值计算的题，答案中必须明确数值和单位）*11.一种简易“千斤顶

6、”，如图所示。一竖直放置的T形轻杆A由于光滑限制套管P的作用，只能在竖直方向上运动。若轻杆上端放一质量为M的物体D，轻杆的下端通过一与杆固定连接的小滑轮O放在倾角为θ的斜面体C上，并将C放在光滑水平面上。现沿水平方向对C施加水平推力F，为了能将重物D顶起，水平推力F至少为多大？**12.如下图所示，能承受最大拉力为10N的细线OA与竖直方向成45°角，能承受最大拉力5N的细线OB呈水平状，细线OC能承受足够的拉力，为使OA、OB均不被拉断，OC下端所悬挂物体的最大重力是多少？第5页版权所有不得复制高一物理通用版受力分析、力的合成与分解综合练习参考答案1.B2.A解析：由于定滑轮只

7、改变力的方向，不改变力的大小，所以FT1＝FT2＝FT3，轴心对定滑轮的支持力大小等于两种情况下绳对定滑轮的力的合力。故两绳夹角θ越大，合力越小。A正确。3.C4.AD解析：移动前，对夹子进行受力分析，水平方向为：FTbcos45°＝FTa，竖直方向为：FTbsin45°＝mg，比较以上两式得A正确，B错误；移动后，a段丝线中拉力产生了竖直方向的分量，a和b段丝线的竖直分量之和等于玩具娃娃的重力大小，所以移动后b段丝线拉力的竖直分量变小，D正确。5.C解析：AC、BC为同样的绳子