【基础练习】《数据的表示》（数学北师大七上）

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1、《数据的表示》基础练习本课时编写：西安市文景中学王素梅1.扇形统计图中各扇形面积占整个圆面积的百分比之和为(　　)A．1B．0.5C．2D．以上都不对2.扇形统计图中，某部分占总体的百分比是40%，则该部分所对扇形圆心角的度数是()A．144°B．140°C．120°D．150°3.如图是某校食堂甲、乙、丙、丁四种午餐受欢迎程度的扇形统计图，则最受欢迎的午餐是(　　)A．甲B．乙C．丙D．丁4.就上学方式对向阳中学七(6)班作做出调查后绘制了条形统计图如图，那么乘车上学的人数是(　　)A．8B．16C．24D．485.要了解一批数据在各个小范围内所占比例的大小，将这

2、批数据分组，落在小组里的数据个数叫做()A．频率B．样本容量C．频数D．频数累计6.为了绘制一批数据的频数直方图，首先要算出这批数据的变化范围，数据的变化范围是指数据的(　　)A．最大值　B．最小值C．最大值与最小值的差　D．个数7.绘制频数直方图时，计算出最大值与最小值的差为25cm，若取组距为4cm，则最好分(　　)A．4组　B．5组C．6组　D．7组8.某次考试中，某班级的数学成绩统计图如图，下列说法错误的是(　　)A．得分在70～80分之间的人数最多B．该班的总人数为40C．得分在90～100分之间的人数最少D．及格(≥60分)人数是269.在频数布直方图中

3、，各个小长方形的高等于()A．相应各组的频数B．组数C．相应各组的频率D．组距10.已知样本有30个数据，在样本的频数直方图中各小长方形的高的比依次为2∶4∶3∶1，则第二小组的频数为()A．4B．12C．9D．811.某校在今年“五四”开展了“好书伴我成长”的读书活动．为了了解八年级450名学生的读书情况，随机调查了八年级50名学生本学期读书册数，并将统计数据制成了扇形统计图，则该校八年级学生读书册数为3册的约有________名．12.眉山电视台为调整栏目设置，使之更适合广大观众的需要，对A，B，C，D，E五类节目在18～22点的收视情况进行了调查，如图是入户调

4、查收视情况得到的频数直方图，从统计图中可以看出此次调查家庭的总户数为________，观众最不喜欢的节目是________类节目．13.如表是某校八年级(8)班共50位同学身高情况的频数分布表，则表中的组距是________cm，身高最大值与最小值的差至多是________cm.组别(cm)145.5～152.5152.5～159.5159.5～166.5166.5～173.5频数(人)91914814.某市中小学教育大力提倡“2＋2”素质教育，在开展的几年来，取得了重大成果．小明对本学期全班50名同学所选择的活动项目进行了统计，根据收集的数据制作了下表：(1)请完

5、善表格中的数据：项目体育技能科技创作艺术特长所选人数2510占全班人数百分比30%(2)根据上述表格中的人数百分比，绘制合适的扇形统计图．15.阳泉同学参加周末社会实践活动，到“富乐花乡”蔬菜大棚中收集到20株西红柿秧上小西红柿的个数：32　39　45　55　60　54　60　28　56　4151　36　44　46　40　53　37　47　45　46若对这20个数按组距为8进行分组，请补全下表及频数直方图．个数分组28≤x＜3636≤x＜4444≤x＜5252≤x＜6060≤x＜68频数22参考答案：1.A2.A3.D4.C5.C6.C7.D8.D9.A10.B11

6、.15312.100；D13.7；2814.(1)15　50%　20%　(2)绘制扇形统计图如图：15.5　7　4