光盘行动调查数据分析

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1、光盘行动调查数据分析1.填写问卷同学的男女比例图一男女比例从男女比例来看，参加本次问卷填写的男生占46.85%，女生占53.15%。比例接近1：1。分析：由于不同性别的人在饮食习惯方面可能存在较大差异，本次问卷调查力求参加填写男女比例为1：1,以避免性别对调查数据造成的影响，保证结果的普通性意义。2．对“光盘行动”的了解图二对“光盘行动”的了解由数据可知，约有79.28%的人听过“光盘行动”并对其有一定了解，12.61%的人听过“光盘行动”但不了解，只有少部分人没有听说过“光盘行动”，所占比例约为8.11%。3.你身边的浪费现象图三你身边的浪费现象数据表明有21.62%的

2、同学表示身边的浪费现象极普遍；69.37%有同学表示身边的浪费现象较常见；只有9.01%的同学表示身边的浪费现象比较少。分析：我校的浪费现象依然比较严重。4.对食物浪费现象的看法图四对浪费食物现象的看法由数据知，72.97%的同学对浪费食的现象觉得可惜，认为应该节约；18.02%的同学对浪费食物的现象表示感到气愤；另的9.01%的同学对浪费食物的现象表示已经习惯了。分析：90.99%的同学认为应该节约粮食，说明大分同学还有节约的观念，但仍有9.01%的同学对浪费现象已经习惯了，说明在我们日常生活中浪费现象依然较多，而且持续时间已较长，部分同学的思想观念亟待纠正。5．一餐花

3、费（单位：元）图五一顿饭花费从我校同学一餐饭的消费来看：大部分同学一餐的消费在5~10元，在全校同学中约占70.27%；其次是消费10~20元，在全校同学中约占19.82%；少部分同学一餐的没费小于5元，约占全校同学的6.31%；还有部分同学一餐消费在20元以上，所占比例为3.6%。分析：一餐消费小于5元的按5元计，大于20元的按20元计，5~10元按7.5元计，10~20元按15元计，可粗略计算出我校同学一餐平均消费水平为9.28元。6.一餐饭菜剩余量前后对比图六“光盘行动”前饭菜剩余量图七“光盘行动后”饭菜剩余量“光盘行动”前从不剩饭的同学占13.51%；剩饭1%~1

4、0%的同学占45.95%；剩饭10%~50%的同学占27.03%；剩饭50%~80%的同学占13.51%。“光盘行动”后从不剩饭的同学占47.75%；剩饭1%~10%的同学占43.24%；剩饭10%~50%的同学占6.31%；剩饭50%~80%的同学占2.7%。分析：“光盘行动”后从不剩饭的同学由13.51%增长到了47.75%；剩饭在1%~10%之间的同学由45.95%下降到了43.24%。剩饭10%~50%的同学由27.03%下降到6.31%；剩饭50%~80%的同学由13.51%增长到2.7%。剩下的饭菜越来越少，可见“光盘行动”使大多数同学受到了教育开始行动起来节

5、约饭菜，“光盘行动”对减少我校的饭菜浪费量起到了具大作用。7、是否想过节约粮食前后对比图八“光盘行动”前图九“光盘行动”后是否想过节约粮食是否想过节约粮食“光盘行动”前未想过节约粮食的同学占11.71%；经常想到但无行动的同学占31.53%；想过，偶尔有行动的同学占43.24%；想过并身体力行的同学占13.52%。“光盘行动”后未想过的同学占4.5%；想过但无行动的同学占10.81%；想到并偶尔有行动的同学占31.53%；想到过并身体力行的同学占53.15%。分析：“光盘行动”前从未想过节约粮食的同学占11.71%，“光盘行动”后从未想过节约粮食的同学占4.5%约减少了一

6、半还多。“光盘行动”前对节约粮食身体行的同学占13.52%，“光盘行动”后对节约粮食身体力行的同学占53.15%，约为“光盘行动”前的4倍。“光盘行动”不仅使同学们在行动上节约饭菜，而且使同学们在思想上发生变化，逐渐将节约变成一种习惯。8.对“光盘行动”的态度图十对“光盘行动”的态度有93.69%的同学表示支持“光盘行动”；6.31%的同学表示无所谓；并没有人反对“光盘行动”。9.阻止食物浪费的方法图十一阻止食物浪费的方法在填写问卷的同学中有81.08%有同学认为“饭店出台优惠政策，鼓励打包剩菜”是阻止食物浪费的有效方法；有81.08%的同学认为“多做宣传加强人们的节约意

7、识”是阻止食物浪费的有效方法；有45.05%的同学认为”实行惩罚措施，浪费过多就罚款”是有效方法；另有9.01%的同学在选择了“其他”。（四）调查总结从同学们对“光盘行动”的了解来看，“光盘行动”发起至今只有短短半年时间，在我校同学中就90%以上听说过，并有近80%对其有一定了解，而且有93.69%的被调查者表示支持“光盘行动”，并无人反对。说明“光盘行动”容易被目标人群接受，符合目标人群的利益。从同学们的行动和思想的改变来看节约饭菜的同这学越来越多，被浪费掉的饭菜越来越少，并且身体力行的节约饭菜的人数也呈增长趋势，多数同学把