语文数学英语教师质量分析模板

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1、黑庄户学区孛罗营小学语文学科相关数据统计质量分析表（）至（）学年度第（）学期（）监测2012年7月日班级教师姓名应考人数实考人数平均分语基作文总平均分统计成绩分类优良合格待合格缺考学生姓名原因人数百分率%%%%各题情况统计一、语言的积累失分率（）%二、语言的理解失分率（）%三、语言的运用（作文类别）各小题的失分率（%）各小题的失分率（%）一类二类三类四类数%数%数%数%典型问题举例成因分析、改进措施注：分析要从教师的教学和学生的学两方面进行，要侧重于教师的教学方面;具体分析内容部分不受格式限制，只要把问题说清楚即可。典型问题举例成因分析、改进措施注：分析要从教师的教学和学

2、生的学两方面进行，要侧重于教师的教学方面;具体分析内容部分不受格式限制，只要把问题说清楚即可。黑庄户学区孛罗营小学数学学科相关数据统计及质量分析表（）至（）学年度第（）学期（）监测2012年7月日班级教师姓名应考人数实考人数平均分统计成绩分类优良合格待合格缺考学生姓名及原因人数百分率%%%%各大题总失分率一失分率%二失分率%三失分率%四失分率%五失分率%六失分率%七失分率%八失分率%九失分率%各大题题目以及各个小题的失分率（%）典型问题举例成因分析、改进措施注：分析要从教师的教学和学生的学两方面进行，要侧重于教师的教学方面。具体分析内容部分不受格式限制，只要把问题说清楚即

3、可。典型问题举例成因分析、改进措施注：分析要从教师的教学和学生的学两方面进行，要侧重于教师的教学方面。具体分析内容部分不受格式限制，只要把问题说清楚即可。黑庄户学区孛罗营小学英语学科相关数据统计及质量分析表（）至（）学年度第（）学期（）监测班级教师姓名应考人数实考人数平均分统计成绩分类优良合格待合格缺考学生姓名及原因人数百分率％％％％各题情况统计听力部分统计（各题失分率）笔试部分统计（各题失分率）%%%%%%%%%%%%%%%典型问题举例成因分析、改进措施2012年7月日注：分析要从教师的教学和学生的学两方面进行，要侧重于教师的教学方面。具体分析内容部分不受格式限制，只要

4、把问题说清楚即可。典型问题举例成因分析、改进措施注：分析要从教师的教学和学生的学两方面进行，要侧重于教师的教学方面。具体分析内容部分不受格式限制，只要把问题说清楚即可。