语文人教版四年级下册jiaoxuesheji

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1、四年级语文下册7.尊严第一课时教学目标1.认识6个生字，会写14个生字。正确读写本课生字词。2.正确、流利地朗读课文。了解课文内容。教学过程一、揭题示标1、导入：同学们，古人有饿死不吃嗟来之食的名言，讲的是做人要有尊严。今天老师介绍给大家的是一位外国的年轻人，他的行为和做法，会给我们很多新的启示。2、师生共书课题，提醒学生注意“尊”的写法。齐读课题，理解“尊严”一词的意思。3、出示学习目标。﹙1﹚我能认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面

2、呈菜色、狼吞虎咽、疲惫不堪、骨瘦如柴”等词语。﹙2﹚我能有感情的朗读课文，了解课文内容。二、研探展评﹙一﹚研探展评【自学指导一】初读课文，学习生字词。【自研共探一】1、独学：认真读课文，边读边画出生字、新词，读准字音，记忆字形，并联系上下文或查字典理解词义。2、对学：对子互读，互相纠正错误读音。沃呈惫堪杰捶3、组学：组内交流难写字的识记方法。【学情展示一】每组以开火车的形式轮流读下列词语，并说出难写字的识记方法。尊严肥沃逃难善良朴实款待例外杰出喉结赞赏捶背惬意僵硬许配面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴﹙二﹚研探

3、展评二【自学指导二】再读课文，整体感知。【自研共探二】1、独学：默读课文，想一想主要讲了一件什么事？2、对学：课文是按照什么顺序叙述的？3、组学：﹙组内交流﹚本文讲的是石油大王年轻时，以自己的言行维护了自己的尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己命运的故事。【学情展示二】我是小小分析家：我能讲述课文内容。大组长做好分工，可以采用板书、朗读、讲解等相结合的方式进行。三、归纳总结劳顿奔波，让所有的逃难人身体虚弱、饥饿不堪、急需食物充饥。这个年轻人也不例外。但是在饥肠辘辘的情况下，他没有接受人们送给他的食物，而是执

4、意用自己的劳动换取食物，赢得了做人的尊严。四、巩固提升1.看拼音写词语。chēngxiànhóujiépíbèibùkān﹙﹚﹙﹚﹙﹚shòuruòkuǎidàilángtūnhǔyàn﹙﹚﹙﹚﹙﹚2．形近字组词。惫﹙﹚喉﹙﹚沃﹙﹚例﹙﹚备﹙﹚候﹙﹚跃﹙﹚列﹙﹚