《七颗钻石》教案第二课时

《《七颗钻石》教案第二课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七颗钻石（第二课时）教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。2从水罐一次次的变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。3懂得关心别人、懂得用爱对待生活。教学重难点：1重点：揣摩关键词、句子，体会爱心的神奇力量，感受小姑娘纯洁的心灵。2难点：懂得关心别人、用爱对待生活。教学准备：课件。教学过程：一复习导入：用多媒体出示词语：焦渴而死水罐喜出望外匆匆忙忙忍不住咽唾沫涌出1学生齐读这些词语。2学生根据这些词语回顾课文主要内容：地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新

2、鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。师：对于这个故事，如果用一个词语来形容你的感觉，你会用哪个词？——神奇是的，孩子们，读书便是如此，用心朗读你就会有感悟。今天让我们继续走进《七颗钻石》这篇童话故事，感受这份神奇吧。二体会水罐一次又一次的变化、感受神奇：自由读文（快速浏览、出声朗读），用“——”划出你觉得神奇的地方。（一）当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。1师：神奇在哪？——罐子由空的变成了满的。（师相机板书：空水罐—满的）2这是什么样的水？——清澈新鲜的水。3师：如果你是小姑娘，看到这清澈新鲜的水，你的心情会是怎样？高兴、兴奋、激动4师

3、：这句话中有个字表现出了这份高兴、激动的心情，你知道是哪个字吗？——竟真聪明，这么快就找到了，你能带着这份心情读读这句话吗？5课文中有个四字成语也写出了这份欣喜的心情，是哪个词？——喜出望外师：谁再来读读这个句子“当她醒来的时候，……清澈新鲜的水”看是否能读出这种喜出望外的感觉？请一位学生朗读。（评价：多么惊喜的小姑娘呀，谁再来读读？先个别读后全班女生读）（二）她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。师：你为什么觉得神奇？——水没有洒，而且还是端端正正的，还是满满的（一）当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。1师：神奇在哪？——罐子由木的

4、变成了银的。（师相机板书：满的—银的）2课文中依然有个字表示这种神奇和惊喜——竟。“竟”可以换成什么词？——竟然、居然。谁再来读读这句话。（二）就在这一瞬间，水罐又变成了金的。1师：神奇在哪？——罐子由银的变成了金的。（师相机板书：银的—金的）2理解“一瞬间”：一眨眼的功夫，形容时间很短。（三）这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。1师：神奇在哪？罐子里跳出钻石并且涌出了水流。（师相机板书：金的—钻石、水流）2这又是什么样的水流？——清澈新鲜的水流。这是课文第几次写到清澈新鲜的水？——第二次。为什么作者一直强调是清澈新鲜的水，这其中有什么深刻

5、的含义吗？——因为只有清澈新鲜的水才能挽救生命。3拓展想象：涌出的这股清澈新鲜的水流会流到什么地方呢？会有什么样的变化呢？（四）那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。1师：神奇在哪？——变成了星星挂在天空。（师相机板书：钻石、水流—星星）2为什么会变成星星挂在天空？——星星如钻石闪闪发光，挂在天空照耀着人们，为人们指引着方向。（这时将这个问题点出来，是不是太早了？学生能理解吗？）三体会爱心的神奇力量水罐发生了这么多神奇的变化，这都是什么使它发生变化的？——爱师：全文没有一个“爱”字，你是从哪儿感受到这份爱的。请默读课文，用波浪线画出让你体会到爱的语句，并做上批注。（一）一天夜

6、里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。1师：哪地方让你感受到爱？2教学设计点：（1）哪儿：如果你是小姑娘，你会去哪些地方找水，她遇到过什么困难？”师：文中有个词语，说明小姑娘走了很多很多的地方，但是都没有找到水，知道是哪个词吗？——哪儿师：是啊，小姑娘来到了小溪边，小溪干涸了；小姑娘来到了丛林中，丛林干枯了；岩石划破了她的小手，树枝刮破了她的衣裳。此时，她是又累又渴啊。累得都——倒在沙地上睡着了。师引导问：小姑娘找水的过程是怎样的？——艰辛谁再来读读这句话，读出小姑娘寻找的艰辛。（生个别读、男生齐读）师：还有哪些地方可以看出小

7、姑娘找水的艰辛？（2）一天夜里：孩子们，你们一般夜里敢出门吗？小姑娘一个人夜里出门难道不害怕吗？害怕，为什么还要出去找水呢？——为了给妈妈治病、对妈妈的爱。（请生个别读、男生齐读，读出这份爱、这份艰辛）（一）小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。1师：哪些地方让你感动？2教学设计点：（1）喜出望外：这时她为什么会喜出望外，她想到了什么？——妈妈有救了。读一读。（2）赶紧：非常急切地想回到家把水送给妈