人教版三年级语文下册口语交际五

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1、口语交际五教学设计父母之爱执教：郝建山交际目标：1、引导学生交流日常生活中父母对我们的爱，让其体会到父母之爱无处不在。2、引导学生交流应该如何报答父母的养育之恩。3、培养学生善于倾听的好习惯，乐于表达的能力。教学过程：一、导入齐唱《世上只有妈妈好》，其背《游子吟》，抽学生谈谈歌与诗的共同点是什么，逐步引出都表达了父母的爱。板书：父母之爱。明确本次口语交际的任务。二、交流父母之爱1、同桌交流：通过哪件事你体会到父母是爱你的。2、全班交流父母对我们的爱。提醒学生：要发言，先举手；别人发言时，要注意听。从以下几方面引导学生交流：（1）当我们受

2、伤时……（2）当我们生病时……（3）当我们遇到危险时……（4）当我们学习上遇到困难时……（5）在日常生活中，比如：每天接送我们上学；天气变化，提醒增减衣物；过马路，叮嘱注意交通安全；每天为我们做饭，洗衣服等。……三、感恩父母之爱《可贵的沉默》这一课里有这样一句话，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。同学们，你们将如何报答父母之爱呢？1、同桌交流如何报答父母之爱。从如下几方面指导交流：（1）努力学习，取得好成绩，不让爸爸妈妈为自己的学习成绩担忧。（2）不顶撞父母，惹父母生气。（3）做事小心谨慎，不让父母为自己的安危担

3、心。（4）在日常生活中，主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务。……四、音乐渲染升华播放歌曲《母亲》，学生听歌曲，试唱。五、实践作业1、回家为父母做点事，来回报父母对自己的爱。2、继续学唱歌曲《母亲》。