(shi)数学直线与方程题型总结

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1、定义:(1)直线的倾斜角:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。因此,倾斜角的取值范围是0°≤α<180°(2)直线的斜率:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。直线的斜率常用k表示。即。斜率反映直线与轴的倾斜程度。一、直线的倾斜角和斜率1、已知直线的倾斜角为,将直线绕直线与x轴交点逆时针旋转45︒的直线,求的倾斜角。2、已知两点A(-1,-5),B(3,-2),直线l的倾斜角是直线AB倾斜角的一半,求l的斜率。练习:1、已

2、知,求直线x+y-1=0的倾斜角的范围;2、已知两点A(-1,-5),Q(m,1)的直线的斜率k;3、已知点M是直线l:2x-y=4,与x轴交点,求直线绕点M逆时针旋转45︒的直线方程4、已知直线的倾斜角是直线的倾斜角的大小的倍,且直线分别满足下列条件:(1)过点;(2)在轴上截距为;(3)在轴上截距为.求直线的方程.5、已知直线l经过点P(1,1),且与线段MN相交,又M(2,-3),N(-3,-2),求直线l的斜率k的取值范围6、求经过点(-5,6)且与直线2x+y-5=0的夹角为的直线方程。二、两直线的位置关系

3、(垂直、平行)3.求a为何值时,直线l1:(a+2)x+(1-a)y-1=0与直线l2:(a-1)x+(2a+3)y+2=0互相垂直?4.求过点P(1,-1),且与直线l2:2x+3y+1=0垂直的直线方程.5.已知直线l1:x+y+2=0,l2:2x-3y-3=0,求经过的交点且与已知直线3x+y-1=0平行的直线l的方程。练习:1、已知经过点A(-2,0)和点B(1,3a)的直线与经过点P(0,-1)和点Q(a,-2a)的直线互相垂直,求实数a的值。2、已知两直线和交点是,则过点,的直线方程为?3、已知直线l1:

4、(t+2)x+(1-t)y=1与l2:(t-1)x+(2t+3)y+2=0相互垂直,求t的值。三、两直线的交点问题1、直线过过点作直线,使它被两相交直线和所截得的线段恰好被点平分,求点的方程2.已知直线l1:x+y+2=0,l2:2x-3y-3=0,求经过的交点且与已知直线3x+y-1=0平行的直线l的方程。练习:xyxyxyABDOOOOxy1、直线与在同一坐标系下可能的图是()C2、如果直线(其中均不为0)不通过第一象限,那么应满足的关系是()A.B.C.D.同号3、两条直线与的图象是下图中的(  )ACBD四、

5、点到点、直线的距离1、已知点A(a,-5)与B(0,10)间的距离是17,求a的值。2、已知点A(-1,2),B(2,),在x轴上求一点P,使︱PA︱=︱PB︱,并求的︱PA︱值。3、求点A(-2,3)到直线l:3x+4y+3=0的距离d=。4、已知点(a,2)到直线l:x-y+1=0的距离为2,则a=。(a<0)练习:1.求过点M(-2,1)且与A(-1,2),B(3,0)两点距离相等的直线方程.2.已知点A(a,2)(a>0)到直线l:x-y+3=0的距离为1,则a等于(  )A.B.2-C.-1D.+13、已知

6、点P(2,-1),求过P点且与原点距离为2的直线的方程,求过P点且与原点距离最大的直线的方程,最大距离是多少五、两平行直线间的距离1、求平行直线l1:2x-7y-8=0与l2:6x-21y-1=0的距离2、两条互相平行的直线分别过点A(6,2)和B(-3,-1),如果两条平行直线间的距离为d,求:(1)d的变化范围;(2)当d取最大值时,两条直线的方程.3、求与直线l:5x-12y+6=0平行,且到l的距离为2的直线的方程.4、求两平行线:3x+4y=10和:3x+4y=15的距离。练习:1、求过点M(-2,1)且与

7、A(-1,2),B(3,0)两点距离相等的直线方程。2、直线过点A(0,1),过点(5,0),如果,且与的距离为5,求、的方程4、直线经过点P(2,-5),且与点A(3,-2)和点B(-1,6)的距离之比为1:2,求直线的方程六、横过定点问题1、直线必过定点,该定点的坐标为()A.(3,2)B.(2,3)C.(2,–3)D.(–2,3)2、求证:不论t取何值时,直线(t+2)x-(t-1)y=-6t-3都恒过定点。(三种方法)练习:1、已知直线,求证:不论为何值,直线恒过第一象限.2、直线l的方程为(a-2)y=(3

8、a-1)x-1(a∈R).求直线l必过定点;七、利用斜率求解1、已知实数x,y满足y=,求的最大值和最小值2、若点A(2,–3),B(–3,–2),直线过点P(1,1),且与线段AB相交,则的斜率的取值范围是()A.或B.或C.D.3、已知直线l过P(-1,2),且与以A(-2,-3)、B(3,0)为端点的线段相交,求直线l的斜率的取值范围.练

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