装满昆虫的衣袋课件1

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1、装满昆虫的衣袋亨利·法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。《昆虫记》是他的传世佳作，也是一部著名的世界名著，法布尔也因此成为世界著名的昆虫学家和文学家。一、导入（2分）二、初读感知（6分）中毒观察可恶痴迷责骂光泽昆虫纺织垃圾殿堂蠕虫裤兜纵横闪烁敏捷圣莱昂鸟栖虫居（龙飞凤舞）（鸡飞狗跳）（龙争虎斗）五彩缤纷（）（）（）满载而归（)()()鼓鼓囊囊()（）（）兴致勃勃（）（）（）五光十色五颜六色得胜回朝衣锦还乡万紫千红想入非非无所事事白发苍苍凯旋而归开开心心快快乐乐平平安安读了这个课题你想提什么问题？三、精读感悟（12分）1823年12月22日，著名昆

2、虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生，附件丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。法布尔从小就对小虫子非常着迷。1、这段话告诉我们：法布尔是(),他从小生活在一个（），（），（）的村子里。2、哪些句子是环境描写？3、中心句是哪一句？————————————小溪纵横著名昆虫学家鸟栖虫居花草丛生村子里小溪纵横，花草丛生，附件丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。一天傍晚，暮色笼罩了田野，爸爸妈妈忙完农活正要回家，却发现法布尔不见了。他们不由得着急起来，在田野上边跑边呼喊儿子。　　“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌

3、的虫子！”妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。1、这段话体现了法布尔对（）()。2、指名有感情地朗读第二、三段。昆虫非常着迷八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……这段话体现了()对（）的入迷。法布尔小动物有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！”他边叫边用小手扑过

4、去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。　　夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋滋的。读好句子他把鸭子走进池塘以后，就去水边逮蝴蝶、捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……1、这个口袋里放了昆虫的人是谁？他是哪儿人？法布尔2、他为什么要把昆虫放进口袋里？3、课文为什么要以“装满昆虫的衣袋”作为题目？小组合作讨论：从课文中找出相关的

5、语句法布尔从小就对小虫子非常着迷。可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。（说说从这三个词语中，你知道了什么？）默读课文，思考：你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？　 课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。（捉纺织娘、捉小甲虫）默读课文，小组合作思考：你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？　 课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。找纺织娘放鸭子时观察小虫子说说课文写了法布尔的哪几件事情？读后在下

6、面的括号里填上相应的序号。第（）自然段交代法布尔出生的时间、地点及他所居住的村子的自然环境。第（）自然段具体写法布尔对昆虫的着迷。第（）自然段对全文进行总结。2-1011讨论：1、走进法布尔的故乡，你有什么感受？2、画出描写村子景色的语句。学生填空：走进圣莱昂，只见这儿到处（），（），附近的丛林中（），各种可爱的小动物跑来跑去，好一派迷人的风光。村子里小溪纵横,花草丛生,附近丛林中鸟栖虫居,各种可爱的小动物跑来跑去.法布尔小就对小虫子非常着迷。法布尔从小就对小虫子非常着迷。法布尔从小就对小虫子非常着迷。学生默读课文二至四自然段交流讨论：1、找出描写纺织娘外形的句子

7、？一只全身翠绿触角细长歌声动听的纺织娘一只全身翠绿、触角细长、歌声动听的纺织娘从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？三天前终于从“三天前”这一词语，你想到了什么？你会对什么事情如此执着吗？从“终于”这个词语中，你能体会到什么？读第4自然段，你读懂了什么？喜爱大自然细心观察他把鸭子走进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……总结是的，法布尔一走进昆虫的世界里就忘记了周围的一切，就完全沉浸去了。难怪作者说他“从小对小虫子非常着迷”呢！找出法布尔对昆虫喜爱的句子他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，

8、装进自己的