(好用)装满昆虫的衣袋课件

《(好用)装满昆虫的衣袋课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、5装满昆虫的衣袋读了这个课题你们有什么问题吗？1、这个口袋里放了昆虫的人是谁？他是哪儿人？2、他为什么要把昆虫放进口袋里？3、课文为什么要以“装满昆虫的衣袋”作为题目？亨利·法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。他喜欢昆虫已经到了痴迷的程度。他活了92岁，一生都在研究昆虫，他根据自己近40年的仔细观察和悉心研究所得，又花了30年的功夫写成了《昆虫记》，这本书已经成为传世佳作，也是一部著名的世界名著，法布尔也因此成为世界著名的昆虫学家和文学家。昆虫纺织观察责骂中毒可恶垃圾殿堂纵横闪烁光泽痴迷蠕虫裤兜敏捷圣莱昂鸟栖(qī)虫居鼓鼓囊囊五彩缤纷满载而归我会读读好句

2、子他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶、捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……1、法布尔从小就对小虫子非常着迷。2、可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。3、正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。（说说从这三个词语中，你知道了什么？）默读课文，思考：你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？　 课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。（捉纺织娘、捉小甲虫）默读课文，小组合作思考：你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？　 课文讲了法布尔的几

3、件事：第一件事是什么？第二件事是什么？默读课文，思考：你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？　 课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。（捉纺织娘、捉小甲虫）默读课文，小组合作思考：你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？(2—10)课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？用三天找纺织娘(2-3)捉小甲虫受责骂(4-10)说说课文写了法布尔的哪几件事情？浏览课文在下面的括号里填上相应的序号。第（）自然段交代法布尔出生的时间、地点及他所居住的村子的自然环境。第（）自然段具体写法布尔对昆虫的着迷

4、的两件事。第（）自然段对全文进行总结。2-1011讨论：1、走进法布尔的故乡，你有什么感受？2、画出描写村子景色的语句。学生填空：走进圣莱昂，只见这儿到处（），（），附近的丛林中（），各种可爱的小动物跑来跑去，好一派迷人的风光。村子里小溪纵横,花草丛生,附近丛林中鸟栖虫居,各种可爱的小动物跑来跑去.法布尔从小就对小虫子非常着迷。法布尔从小就对小虫子非常着迷。学生默读课文交流讨论：从哪里看出法布尔对昆虫的喜爱和着迷？1、找出描写纺织娘外形的句子？一只全身翠绿触角细长歌声动听的纺织娘一只全身翠绿、触角细长、歌声动听的纺织娘“瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”读一读，想想法布尔当时

5、是怎样的心情？从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？三天前终于读第4自然段，你读懂了什么？喜爱大自然细心观察他把鸭子走进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……总结是的，法布尔一走进昆虫的世界里就忘记了周围的一切，就完全沉浸去了。难怪作者说他“从小对小虫子非常着迷”呢！有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进

6、自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。从第二件事中找出法布尔对昆虫喜爱的句子找出表示动作的词语，体会到什么？他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。（对小甲虫的珍爱，小心翼翼，迷恋）法布尔对昆虫的喜爱与迷恋有没有得到父母的支持呢？谁来读读法布尔父母的话。分角色朗读。父亲：怒气冲冲母亲：厉声面对父母的眼里责备法布尔退缩了吗？放弃了吗？此时你对法布尔又有了什么新的认识？面对父母的眼里责备法布尔退缩了吗？放弃

7、了吗？此时你对法布尔又有了什么新的认识？执著探索的精神文章主要是要写法布尔的，为什么还要写他父母反对他？文章主要是要写法布尔的，为什么还要写他父母反对他？侧面衬托反衬课文几次写到了法布尔的口袋鼓鼓的，找出来并体会这样写的好处。第5自然段：“把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的”；第10自然段：“背着大人把衣袋装得鼓鼓的”；第11自然段：“把两个衣袋做得高高地鼓起”。课文几次写到了法布尔的口袋鼓鼓的，找出来并体会这样写的好处。第5自然段：“把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的”；第10自然段：“背着大人把衣袋装得鼓鼓的”；第11自然段：“把