宪法基本理论

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1、ZhongGuoXianFaXue中国宪法学第一编ZhongGuoXianFaXue第一章宪法概念第二章宪法历史第四章宪法价值第三章宪法规范第五章宪法实施目录：ZhongGuoXianFaXue导言宪法学的研究对象宪法学研究主要是通过对宪法规范和宪政实现过程的分析，把握宪法这一社会现象的本质及其产生和发展的规律性，而不仅仅是对宪法内容的介绍和对宪法条文的注释立宪行宪护宪宪法规范是指体现统治阶级意志和民主施政要求，对国家生活和社会生活具有现实的普遍约束力的宪法条文系统宪政，就是民族政治，就是国家生活和社会生活按照宪法所规定的民主与法制原则健康运行的次序宪法学研究

2、的理论体系宪法学的理论体系，就是宪法学理论研究的具体内容及其内在结构我国宪法学理论体系基本包括：国体政体国家结构经济制度精神文明国家机构公民基本权利义务宪法学的学科体系1.宪法学原理2.中国宪法学3.外国宪法学4.宪法思想史5.比较宪法学6.宪政制度史7.宪法社会学8.宪法经济学9.宪法政治学10.宪法解释学宪法学的学科体系——中外有不同的观点主张不同的宪法学科体系,本教材认为:1.宪法基本理论2.宪法基本制度3.宪法基本权利4.基本宪政机构宪法学的历史发展——宪法学在西方的产生和发展1.萌芽时期近代意义的宪法是资产阶级革命的产物，但从思想渊源上来说，思想家们

3、就宪法中有关问题进行分析和阐述，则可追溯到古希腊，罗马时代。从古希腊，罗马到封建社会末期，就是宪法学历史发展过程中的萌芽时期。代表人物：柏拉图，亚里士多德，西塞罗，博丹等宪法学的历史发展——宪法学在西方的产生和发展2.创立时期如果说资本主义形成以前思想家们有关宪法问题的论述还只是零碎的宪法思想，那么随着资本主义的形成，资产阶级启蒙思想家对民主，自由，人权和法治的呼唤，特别是资产阶级革命胜利后近代宪法的颁布实施，宪法学也开始进入初创阶段。代表人物因此，从资本主义形成到19世纪末是宪法学的创立时期格老秀斯，洛克，孟德思鸠，杰弗逊，潘恩，汉密尔顿，麦迪逊，马歇尔，戴

4、雪，狄骥。宪法学的历史发展——宪法学在西方的产生和发展3.发展时期在20世纪，宪法学处于繁荣和发展时期，特别是社会主义国家政权建立以后，以及随着世界范围内殖民地民族解放运动的蓬勃发兴起，一大批新兴民主国家的形成，出现了各种不同形态不同特征的宪法学，从而使宪法学的发展呈现出多样而丰富的特点林肯宪法学的历史发展——宪法学在中国的产生和发展1.萌芽时期19世纪末到20世纪初是宪法学在中国的萌芽时期。在此期间，人们对民主，宪法，共和，议会这些问题的认识开始从直观走向理性，并形成一种理论体系，这种理论体系即宪法在中国产生的萌芽状态。代表人物王韬，郑观应，林则徐，魏源，康

5、有为，梁启超等鸦片战争——清末预备立宪宪法学的历史发展——宪法学在中国的产生和发展2.形成时期从1911年到1930年是宪法学在中国的形成时期。这一时期的宪法学已经从分散的理论与知识，形成为初步容纳各种宪法学知识的体系。1912年3月，南京临时政府公布的《中华民国临时约法》，以根本法的形式否定了中国几千年的封建制度，成为中国历史上第一部资产阶级性质的宪法宪法学的历史发展——宪法学在中国的产生和发展3.发展时期从1930年到1949年是宪法学在中国的发展时期这一时期，宪法学教育得到进一步发展，同时，比较宪法学的理论研究也有一定的进步，出版了一批专门研究比较宪法学

6、的著作。就宪法学的专题研究而言，五权宪法理论是三四十年代宪法学研究的重点。从1930年到1948年，共出版有关这一问题的著作20余部。4新中国宪法学建立和发展时期尽管从文化和学说角度而言，新中国宪法学与在统一文化传统下长期形成的宪法学说存在一定的继承性和连续性，但国家性质的根本变化，决定了新中国宪法学与以前宪法学的根本不同。所以，从1949年10月中华人民共和国成立至今，是新中国宪法学建立和发展时期ZhongGuoXianFaXue第一章宪法概念汉谟拉比大法典宪法一词的来源中国：1.“赏善罚奸，国之宪法”同一般的法律2.“宪既布，有不行宪者，谓之不服令，罪死不

7、赦”指优于一般法律的基本法3.“宪，刑禁”指颁布法律，实施法律西方：1.指有关规定城邦组织与权限方面的法律2.指皇帝的诏书，谕旨，以区别市民议会制定的普通法规3.指有关确认教会，封建主以及城市行会的特权，以及他们与国王等的相互关系的法律1949年9月21至30日，中国人民政治协商会议第一次全体会议在北平举行。宪法与普通法律的共性宪法与刑法、民法、诉讼法等法律一样，都是法的一个部门，它们共同构成特定国家的法律体系1.宪法与普通法律一样，都是由国家强制力保障实施的行为规范。2.宪法与普通法律一样，都是统治阶级意志的体现，都是阶级统治的工具。3.宪法与普通法律一样，

8、其主要内容都取决于有利于统治阶级的社会