集合知识点汇总情况与练习

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1、实用文档Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse1.1集合1.1.1集合的含义与表示一集合与元素1.集合是由元素组成的集合通常用大写字母A、B、C,…表示,元素常用小写字母a、b、c,…表示。2.集合中元素的属性(1)确定性:一个元素要么属于这个集合,要么不属于这个集合,绝无模棱两可的情况。(2)互异性:集合中的元素是互不相同的个体,相同的元素只能出现一次。(3)无序性:集合中的元素在描述时没有固定的先后顺序。3.元素与集合

2、的关系(1)元素a是集合A中的元素,记做a∈A,读作“a属于集合A”;(2)元素a不是集合A中的元素,记做a∉A,读作“a不属于集合A”。4.集合相等如果构成两个集合的元素一样,就称这两个集合相等,与元素的排列顺序无关。二集合的分类1.有限集:集合中元素的个数是可数的,只含有一个元素的集合叫单元素集合;2.无限集:集合中元素的个数是不可数的;3.空集:不含有任何元素的集合,记做∅.文案大全实用文档三集合的表示方法1.常用数集(1)自然数集:又称为非负整数集,记做N;(2)正整数集:自然数集内排除

3、0的集合,记做N+或N※;(3)整数集:全体整数的集合,记做Z(4)有理数集:全体有理数的集合,记做Q(5)实数集:全体实数的集合,记做R3.集合的表示方法(1)自然语言法:用文字叙述的形式描述集合。如大于等于2且小于等于8的偶数构成的集合。(2)列举法:把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法,一般适用于元素个数不多的有限集,简单、明了,能够一目了然地知道集合中的元素是什么。注意事项:①元素间用逗号隔开;②元素不能重复;③元素之间不用考虑先后顺序;④元素较多且有规律的集

4、合的表示:{0,1,2,3,…,100}表示不大于100的自然数构成的集合。(3)描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法,一般形式是{x∈I

5、p(x)}.注意事项:①写清楚该集合中元素的代号;②说明该集合中元素的性质;③不能出现未被说明的字母;④多层描述时,应当准确使用“且”、“或”;⑤所有描述的内容都要写在集合符号内;⑥语句力求简明、准确。(4)图示法:主要包括Venn图(韦恩图)、数轴上的区间等。韦恩图法:画一条封闭的曲线,用它的内部来表示一个集合的方法,常用于直观表示集合间的关系。

6、4.列举法和描述法之间的相互转换(1)列举法转换为描述法:找出集合中元素的共同特征,用描述法来表示。(2)描述法转换为列举法:一般为方程的解集、特殊不等式的解集等。【随堂练一练】文案大全实用文档一选择题1.下列每组对象可构成一个集合的是()(A)中国漂亮的工艺品(B)与1非常接近的数(C)高一数学第一张的所有难题(D)不等式2x+3>1的解2.下列说法正确的是()(A){1,2},{2,1}是两个不同的集合(B)0与{0}表示同一个集合(C){x∈Q

7、bx∈N}是有限集(D){x

8、x∈Q且x2+

9、x+2=0}是空集3.已知a=3,A={x

10、x≥2},则()(A)a∉A(B)a∈A(C){a}=A(D)a∉{a}4.已知集合S中含有三个元素且为△ABC的三边长,那么△ABC一定不是()(A)锐角三角形(B)直角三角形(C)钝角三角形(D)等腰三角形5.下列各组集合中,表示同一集合的是()(A)M={(3,2)},N={(2,3)}(B)M={2,3},N={3,2}(C)M={(x,y)

11、x+y=1},N={y

12、x+y=1}(D)M={(3,2)},N={(2,4)}6.用列举法表示集合{

13、x

14、x2-3x+2=0}为()(A){(1,2)}(B){(2,1)}(C){1,2}(D){x2-3x+2=0}7.由大于-3且小于11的偶数组成的集合是()(A){x

15、-3

16、-3

17、-3

18、-3

19、a

20、+b

21、b

22、+c

23、c

24、可能取的值组成的集合为()(A){3}(B){3,2,1}(C){3,1,-1}(D){3,-1}二填空题文案大全实用

25、文档9.由实数x,-x,x2,-3x3所组成的集合里最多有个元素。10.用列举法表示集合A={x

26、x∈Z,86-x∈N}=11.集合{1,a,b}与{-1,-b,1}是同一集合,则a=b=12.用符号“∈”“∉”填空:(1)0N+,2Z32{x

27、x>4}(2)5{x

28、x=n2+1,x∈N+}(-1,1){y

29、y=x2}(-1,1){(x,y)

30、y=x2}三解答题13.已知M={2,a,b},N={2a,a,b2},且M=N,试求a和b的值.14.已知集合M={-2,3x2+3x-4,x2+x-4

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