《提升自身绩效》考试

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1、泰州专业技术人员继续教育考试《提升自身绩效》考试20151.单选题【本题型共25道题】 1.自我能力的认知具有重要的（C）。 A．发展意义  B．塑造意义  C．社会意义  D．成长意义 2.（C）是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力，也称之为认知能力测试，这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。 A．认知力  B．行动力  C．行为能力  D．自我认知能力 3.组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是（C） A．地位  B．角色  C．权利  D．义务 4.无论是在工作还是生活中，沟通都是解决矛盾的一个

2、重要方法，但同样的，沟通不畅而产生误会，则是导致出现矛盾的（B） A．根源  B．导火线  C．前兆  D．基础 5.专业技术人员必须具备任职于本岗位应有的（A）和能力。 A．基本技能  B．基本知识  C．基本经验  D．基本心态 6.不同的（D），对事物的预期值是不一样的。 A．行为能力  B．认知能力  C．预期目标  D．人格特质 7.管理层如果是责任心高，同时又具备经验（C），那么他的这个任务会完成的非常好。 A．丰富  B．多样性  C．开放性  D．创新性 8.绩效管理的指导意义就是为了持续改善组织和个人的绩效，已

3、达到最终实现（B） A．企业目标  B．企业战略  C．企业利润  D．企业成长 9.绩效评价对于企业来说不是目的，而是改造和转化专业技术人员行为，变消极为积极行为的一种有效的（C） A．企业战略  B．高效手段  C．管理方法  D．绩效管理 10.将（B）引入个人管理，将有助于我们正确处理工作和生活上的各种压力，保持身心健康，提高工作效率。 A．压力管理  B．绩效管理  C．自我塑造  D．情绪管理 11.人际关系的发展具有（B），即融合性和疏远性 A．相对性  B．相反性  C．社会性  D．综合性 12.绩效管理中的（

4、B）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。 A．业绩差距  B．业绩评价  C．业绩分析  D．组织分析 13.人们的潜力都是无限的。美国学者玛格丽特?米德认为，大脑资源有（B）没有开发 A．80%  B．90%  C．95%  D．99% 14.关于工作绩效评估，从广上说它是人力资源管理领域的（B）问题 A．核心性  B．关键性  C．重要性  D．主要性 15.自我人格认知，是一个具有科学性的精神层面的（C） A．产物  B．指导意义  C．活动  D．作用 16.专业技术人员对（C）有足够的认知，对自我的生存状态

5、的满意度越高，个体的情绪状态相对来说比较稳定和积极。 A．人格特质  B．自我情绪  C．自我人格  D．心理障碍 17.环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动(A) A．社会  B．国体  C．地理  D．水文 18.绩效评价误差的原因（B） A．有意识的误差  B．人为的误差  C．观察误差  D．理解误差 19.专业技术人员绩效评价工作能够为管理人员开展其他业务工作提供决策信息，是指导人力资源管理者做好其他业务工作的（D） A．基础  B．核心  C．前题  D．

6、重要组成部分 20.一个企业里，如果规定时间内绩效达到预期效果，那就说明管理者与员工之间的合作性与协调性更为适合，企业有希望在此后形成更大的（D）。 A．发展趋势  B．发展规模  C．发展动力  D．发展态势 21.一个高效率的团队是具有（D）的团队，团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风。 A．绩效目标  B．团队协作  C．团队目标  D．团队精神 22.基于胜任特征的有效测验，有以下(C）几个原则 A．四个  B．五个  C．六个  D．七个 23.人的心理痛苦在很大程度上是认知过程发生（D）的结

7、果 A．意外  B．认知障碍  C．情感刺激  D．机能障碍 24.在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题，所以需要人们组成团体，建立合作团队来解决错综复杂的问题并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的（A） A．创新能力  B．创造力  C．行为能力  D．团队力量 25.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（A）。 A．实际问题  B．根本问题  C．生活问题  D．就业问题 2.多选题【本题型共20道题】 1.优化人际关系的具体方法有如下（ABCD） A．尽量少

8、说话  B．仔细观察别人  C．不要总是有理  D．保持微笑 2.相比之下，绩效差距分析法比整体性分析法更（ABD） A．深刻  B．直接  C．具体  D．注重实用 3.以下（ACD）因素决定了劳动者岗位职责的完成度 A．手段  B．方法  C．行动  D．思