唱响生命的音符

唱响生命的音符

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1、◆荷蕾◆2005年第2期(总30期)卷首语唱响生命的音符湖北浠水一中周七零美丽的《荷蕾》又盛开在这颇具寒意的冬天,在圣诞的狂欢和新年的祝福声中升腾起一片暖色调。高中阶段是人生旅途中不可或缺的驿站。在一中这片沃土上,同学们洒下的辛勤汗水,留下的坚实足迹,三年后定将幻化成一段美好的回忆。真的是岁月如歌诗如潮!想起夏日田田的青荷,茎之挺直、叶之宽博、蕾之厚重,用真诚和素雅赢得了世人的尊重。为人亦然,为文亦然。百业勤为首,万事品为先。时间既可把你雕刻成伟大,也可把你腐蚀成渺小。伟大与渺下,全在一念间,关键在于我们怎样取舍。大家都应努力地成长为一

2、种风景,不为别的,只为心中积淀已久的梦想。一个新芽一个梦,一片绿叶一份希望。我们都用真实的足迹走过了自己的不二年华,可忆可感可写的确实太多太多。常忆起春山的苍翠欲滴,夏日闹翻的小河,秋天母亲的高粱地,冬日枯寂山林中的小松鼠。往事如烟,定能回首。雨雾缠山的迷茫、月笼寒水的沧桑……86◆荷蕾◆2005年第2期(总30期)晶莹的记忆如同随风摇落的串串清露。蓦然回首,一路走来的是脑海中早已定格成的一段段风景。那一刻涌起的飞鸿般飘缈的感觉,我们能否称之为思念?那一刻重拾起早已疏淡了的誓言,我们会否感到心寒?曾经奋进的激情,何以随年湮日渺而终归冷寂

3、?在浠河小城的安逸中,我们仍就只能执著的守候着那份残缺的记忆?一段往事一首歌啊!如旷野中拂过的一缕清风,山谷中流淌的一缕清泉。《荷蕾》小天地,人生大舞台。这片净土,唤醒了多少人沉睡已久的思绪。激情驱动灵智,中和大千世界雨露阳光,培植滋润心灵之光,发而为文,即为华章。同学们,写起来吧!用你睿智的眼、用你灵动的笔、用你对生命独到的体验,唱响生命的音符;歌而咏之,舞而蹈之,让生命的年轮绽放出更异样的光彩!又是一年春草绿,定然十里杏花香。值此新年之际,唯有祝福声声:祝福我们的《荷蕾》如荷蕾般茁壮成长!祝福我们的同学如荷蕾般快乐健康!祝福我们的学

4、校如荷蕾般走向更灿烂的辉煌!2005、12、28校园放歌持剑者的信仰高一(16)班山顶洞人锃亮的利剑游移于透明的天际缭绕的黑烟熏染了无言的讯息那苍黄裹露着的土地弥漫着浓郁的血气空气中透着摸得着的寒意惶惶之中,我已下马坠地在仰视锦旗的瞬息86◆荷蕾◆2005年第2期(总30期)狠狠地,我拼命地咬住最后一口气然后颤颤微微地挺起之后在一片殷红之中死寂短暂高一(6)班风蝶一颗流星划过天际,虽短暂,但已将它的价值展现。一朵烟花在空中绚烂,虽短暂,却已绽放了它的美丽。天涯比邻高一(6)班风蝶风,轻轻地,将我的思念吹向远方,送给远方的她。水,86◆荷

5、蕾◆2005年第2期(总30期)柔柔地,将她的心儿漂到这儿,带给守望的我。因而,我们虽相距咫尺,却近似比邻。父母的背高一(8)班袁习辉一岁时你躺在摇篮里看见的是父母忙碌的背五岁时你背着书包上学看见的是父母欣然的背二十岁时你拿着证书找工作看见的是父母焦急的背四十岁时你过着安逸的生活看见的是86◆荷蕾◆2005年第2期(总30期)父母舒展的背……母亲高一(17)班麦芽糖躺在你的怀中,我很幸福。被你拉着手,我的心如灌了蜜。你喊着我的乳名,我便如狂欢的乐器。你的每一个优点,我都铭记在心。你的所有缺点,我都忘得干干净净。若地球不再转动,我所惦记的

6、是你。若我的生命走到尽头,我的心里只有你。我要摒弃所有的羞愧,对你说:永远爱你。我要用最真挚的情感最亲昵的声音叫你:母亲!86◆荷蕾◆2005年第2期(总30期)偶成高一(14)班小弟我愿做黄昏时的一朵雪花天空中灰蒙蒙的雾气和着雾那边的一团昏灰的彩成了,我,此时最好庇护所飞啊,飞啊,飞啊我是那无数灰色精灵中一个孤傲又孤独的成员灰暗中,谁,也分不清谁是谁在空中飞舞的精灵不知道自己将归根何处或是被雪中飞鸟的羽翅所拍碎或是,落入溪流,为冰冷吞没即使如此我也无怨无悔因为,我曾经飞舞过冰冷的心在冰冷中融化和我的梦想,我的迷茫,我的寂寞86◆荷蕾◆

7、2005年第2期(总30期)生命的轮回高一(21)班汪琪树叶泛黄了在秋的轻拂下它化作春泥等盼着生命的轮回花儿枯萎了在淫雨地摧袭下它无法傲挺等盼着生命的轮回大雁缄默了在珀色的苍穹中它独自坠落等盼着生命的轮回叶黄叶绿花谢花开雁去雁归它们都等盼着——生命的轮回眺望高一(9)班王甜保持一种沉默的姿势86◆荷蕾◆2005年第2期(总30期)在黄昏瞭望背影眺望一曲别离的笙箫风携我们的思想飞越了迷茫的眼眸柔和的色彩里天使梦一般霞云树梢上那缕袅袅的炊烟羞涩地掀起裙角舞出了那片大红的残阳鹰高一(1)班喻冬它拥有最犀利的双目,犀利得能够洞察一切,就算灵巧的

8、兔儿也休想跳出它的瞳孔之中。它拥有最锋利的爪牙,锋利得能够握紧每一个机会,被抓住了就休想溜走。它拥有最迅捷的速度,迅捷得能够锁定每一个目标,冲出一个海阔天空。当生命的火焰就要熄灭的一刹那,它努力地,86◆荷

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