历年函数基本性质高考题习题集锦(中上难度)

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1、历年函数的基本性质部分高考真题(中上等难度)1.(江西13).若函数是奇函数,则a=.2.(2006年全国卷II)函数y=f(x)的图像与函数g(x)=log2x(x>0)的图像关于原点对称,则f(x)的表达式为()(A)f(x)=(x>0)(B)f(x)=log2(-x)(x<0)(C)f(x)=-log2x(x>0)(D)f(x)=-log2(-x)(x<0)3.(2006年辽宁卷)设是R上的任意函数,则下列叙述正确的是(A)是奇函数(B)是奇函数(C)是偶函数(D)是偶函数4、(07全国Ⅰ)设,是定义在R上的函数,,则“,均为偶函数”是“为偶函数”的()A.充要条件B.充分而不

2、必要的条件C.必要而不充分的条件D.既不充分也不必要的条件5.(2006年安徽卷)函数对于任意实数满足条件,若则__________。6.(2006年山东卷)已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)=-f(x),则,f(6)的值为()(A)-1(B)0(C)1(D)27.(福建12).是定义在R上的以3为周期的偶函数,且,则方程=0在区间(0,6)内解的个数的最小值是()A.5B.4C.3D.28、(07江西)设函数f(x)是R上以5为周期的可导偶函数,则曲线y=f(x)在x=5处的切线的斜率为6A.-B.0C.D.59、(07天津)在上定义的函数是偶函数,且,若在区间是减函数

3、,则函数()A.在区间上是增函数,区间上是增函数B.在区间上是增函数,区间上是减函数C.在区间上是减函数,区间上是增函数D.在区间上是减函数,区间上是减函数10、(07重庆)已知定义域为R的函数在区间上为减函数,且函数为偶函数,则()A.B.C.D.11、(07山东)设,则使函数的定义域为R且为奇函数的所有的值为()A.1,3B.-1,1C.-1,3D.-1,1,312、(07安徽)定义在R上的函数既是奇函数,又是周期函数,是它的一个正周期.若将方程在闭区间上的根的个数记为,则可能为A.0B.1C.3D.513、(07北京)对于函数①,②,③.判断如下三个命题的真假:命题甲:是偶函数

4、;命题乙:上是减函数,在区间上是增函数;命题丙:6在上是增函数.能使命题甲、乙、丙均为真的所有函数的序号是()A.①③B.①②C.③D.②14、(安徽卷理11)若函数分别是上的奇函数、偶函数,且满足,则有()A.B.C.D.15.(辽宁卷理12)设是连续的偶函数,且当x>0时是单调函数,则满足的所有x之和为()A.B.C.D.16、(四川卷理11文9)设定义在上的函数满足,若,则()(A)  (B)  (C)  (D)17.(重庆卷理6)若定义在R上的函数f(x)满足:对任意x1,x2R有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)+1,,则下列说法一定正确的是()(A)f(x)为奇函数

5、(B)f(x)为偶函数(C)f(x)+1为奇函数(D)f(x)+1为偶函数18、(湖南卷理14)已知函数(1)若a>0,则的定义域是;(2)若在区间上是减函数,则实数a的取值范围是.19、(上海卷文9)若函数(常数)是偶函数,且它的值域为,则该函数的解析式.网620、(2009全国卷Ⅰ理)函数的定义域为R,若与都是奇函数,则()(A)是偶函数(B)是奇函数(C)(D)是奇函数21.(2009山东卷理)函数的图像大致为().1xy1OAxyO11BxyO11Cxy11DO22.(2009山东卷理)定义在R上的函数f(x)满足f(x)=,则f(2009)的值为()A.-1B.0C.1D.

6、223.(2009山东卷文)已知定义在R上的奇函数,满足,且在区间[0,2]上是增函数,则().A.B.C.D.24.(2009江西卷文)已知函数是上的偶函数,若对于,都有,且当时,,则的值为A.   B.   C.    D.25.(2009天津卷文)设函数f(x)在R上的导函数为f’(x),且2f(x)+xf’(x)>x,x下面的不等式在R内恒成立的是6ABCD26.(2009四川卷文)已知函数是定义在实数集R上的不恒为零的偶函数,且对任意实数都有,则的值是A.0B.C.1D.27.(2009辽宁卷文)已知偶函数在区间单调增加,则满足<的x取值范围是(A)(,)(B)[,)(C)

7、(,)(D)[,)28.(2009陕西卷文)定义在R上的偶函数满足:对任意的,有.则(A)(B)(C)(D)29.(2009陕西卷理)定义在R上的偶函数满足:对任意的,有.则当时,有(A)(B)(C)(D)30.(2009天津卷理)已知函数若则实数的取值范围是ABCD31.(2010全国卷)(9)设偶函数f(x)满足,则=(A)(B)(C)(D)632.在下列区间中,函数=+4x-3的零点所在的区间为33.已知函数y=f(x)的周期为2,当x时f(x)=,

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