水资源学教程 左其亭 06第六章水资源评价

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1、第六章水资源评价水资源评价（waterresourcesassessment），是对一个国家或地区的水资源数量、质量、时空分布特征和开发利用情况作出的分析和评估。水资源评价是保证水资源可持续利用的前提，是进行与水有关活动的基础，是为国民经济和社会发展提供供水决策的依据。6.1水资源评价概述6.1.1水资源评价工作发展进程统计天然情况下河川径流量及其时空分布特征水资源工程规划设计的水文特征值计算方法及参数分析水资源工程管理及水源保护水资源供需情况的分析和展望水资源开发前景展望6.1.2水资源评价的要求⑴技术原则按照行业标准，水资源评价应包括水资源数量评价、水资源质量评价、水资源开

2、发利用及其影响评价三部分内容。水资源评价工作要客观、科学、系统、实用，遵循的技术原则有：地表水与地下水统一评价水量水质并重水资源可持续利用与经济社会发展和生态系统保护协调全面评价与重点区域评价相结合⑵一般要求①水资源评价工作应该调查、搜集、整理、分析利用已有资料，在必要时再辅以观测和试验工作。②水资源评价应分区进行。各单项评价工作在统一分区的基础上，可根据该项评价的特点与具体要求，再划分计算区或评价单元。③全国及区域水资源评价应采用日历年，专项工作中的水资源评价可根据需要采用水文年。④应根据经济社会发展需要及环境变化情况，每隔一定时期对前次水资源评价成果进行全面补充修订或再评价

3、。6.2水资源数量评价水资源数量评价主要包括地表水资源量计算、地下水资源量计算以及水资源总量计算。6.2.1降水⑴降水资料的收集降水资料的收集主要是通过水文气象部门的水文站、雨量站、气象站、雷达探测、气象卫星云图等观测获取。在实施水资源评价时，历年的降水资料可通过《水文年鉴》、《水文资料》、《水文特征值统计》等统计资料收集获取，有时需要到水文、气象部门去摘抄。在收集资料的过程中，要对观测值和特征统计资料做合理性检验。⑵计算要求降水量计算应以雨量观测站的观测资料为依据，且观测站和资料的选用应符合下列要求：①选用的雨量观测站，其资料质量较好、系列较长、面上分布较均匀。在降水量变化梯

4、度大的地区，选用的站要适当加密，同时应满足分区计算的要求；②采用的降水资料应为经过整编和审查的成果；③计算分区降水量和分析其空间分布特征，应采用同步资料系列；而分析降水的时间变化规律，应采用尽可能长的资料系列；④资料系列长度的选定，既要考虑评价区大多数观测站的观测年数，避免过多地插补延长，又要兼顾系列的代表性和一致性，并做到降水系列与径流系列同步；⑤选定的资料系列如有缺测和不足的年、月降水量，应根据具体情况采用多种方法插补延长，经合理性分析后确定采用值。⑶计算内容①计算各分区及全评价区同步期的年降水量系列、统计参数和不同频率的年降水量；②以同步期均值和点据为主，不足时辅之以较短

5、系列的均值和点据，绘制同步期平均年降水量和等值线图，分析降水的地区分布特征；③选取各分区月、年资料齐全且系列较长的代表站，分析计算多年平均连续最大四个月降水量占全年降水量的百分率及其发生月份，并统计不同频率典型年的降水月分配；④选择长系列观测站，分析年降水量的年际变化，包括丰枯周期、连枯连丰、变差系数、极值比等；⑤根据需要，选择一定数量的有代表性测站的同步资料，分析各流域或地区之间的年降水量丰枯遭遇情况，并可用少数长系列测站资料进行补充分析。⑷流域平均降雨量的计算方法Ⅰ算术平均法设，，…，为同一时期内各站实测降水量(mm)，为站数，则流域降水量(mm)为：计算简单，但当降水量随

6、地形变化较大时，精度较差。Ⅱ等值线法当流域（或区域）内可选择的降水量观测站较多，且降水量空间分布不均匀时，可以绘制年降水等值线图。然后，量算每两条等值线之间的面积，再通过一定的计算方法就得到相应的降水量。具体步骤：第一步，将各站实测降水量注记在流域地形图上，用绘制等高线的方法绘制出等降水量线；第二步，用求积仪求出每相邻两条等降水量线之间的面积，用它乘以该面积两侧等降水量线的水量平均值，得到该面积上的降水总量；260240220200180200220240220图6-2降水等值线图第三步，把各个面积上的降水总量相加，用总面积去除，即得到流域平均降水量，其计算公式为：式中：为流域

7、平均降水量，mm；为流域面积，km2；为两条等降水量线之间所包围的流域面积，km2；，分别为面积两侧的等降水量线所代表的降水量值，mm。Ⅲ泰森多边形法具体做法：①把流域内各降水量观测站（包括流域附近的站）绘在流域地形图上；②把降水量观测站每三个用虚线连接起来，从而形成许多三角形；③在每个三角形各边上做垂直平分线，所有的垂直平分线另构成一个多边形网，每个多边形内有一个降水量观测站（如图6-3）；④根据下面假设和计算公式即可求出流域平均降水量。图6-3泰森多边形示意图假设每个多边形上的面降水量等