人本教练技术-重点

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1、《人本教练技术模式》重点教练技术是教练通过洞察被教练者的心智模式，挖掘潜能，发现可能性，帮助被教练者有效完成目标。教练致力于帮助被教练者打开各种自我设置的条条框框。每个人都有两面，内（心态信念）和外（知识技能）。一个完整的人，必然是内外兼修。每个人都有三端，why定位为人生目标、活着的意义、生命的意义；how定义为以什么样的心态而活着；what是通过什么途径，使用什么工具，运用何种知识和技能。教练提倡对人不对事，是从人生三端入手，弄清楚对方这样做的目的是什么？有什么样的心态？然后激发他调整心态，找到解决问题的方法和工具。人的问题解决

2、了，目标自然可以达到。认识自我就是明白人生的两面和三端。Why是根本，是生命计划。生命计划包括愿景、价值观、目标和成功。包含人生的意义、方向和现实状态。生命计划帮助被教练者清晰人生的方向和目标，省却生活中不必要的工作，有效地运用各种资源，检视阶段性的成果。愿景、价值、目标、成果。愿景是发自内心的意愿。愿景是从未知走向已知的心路历程，也就是把目前的事实、希望、梦想和机会融合在一起，所创造出来的未来。价值观--教练关心的是人们的心态和行为究竟是什么样的价值观驱使，价值通过什么方式影响着人们的道路和未来。目标和成果间，有一个重要的的环节，

3、就是行动。愿景是由一个一个成果累积形成的。要真正厘清目标，教练不能满足于对方要做到什么，还要知道他为什么想做，是什么令对方有这个目标，这个将目标与愿景和价值进行连接，才能够真正厘清目标。在生命坐标中，愿景、价值是人的内在地图，愿景告诉人们未来在何处，价值告诉人们为什么要向某个方向奔跑，目标和成果让人们从一个地方走到另外一个地方，在坐标平面留下行走的痕迹和生命的印记。领导风格分两种，技术型领导和调适型领导。技术型领导强调全力，企业按照领导的旨意运行；调适型领导注重调适，将解决问题的主动权和职责交给全体成员。技术型领导的弊端在于，领导具

4、有超凡的承担责任和解决问题的能力，主要任务是把解决问题的方法告诉成员，并监督大家执行。员工相信领导的经验和能力，在习惯性的指令和服从中，领导者成为了权威，形成了给方法的行为模式，很少征询下属意见。成员成为了服从者，没有主动思考的习惯。领导者的经验成为了企业核心竞争力，企业的安全性和发展方向依赖于领导的权威。教练的作用发挥在调适阶段，调适的主要是心态和信念。教练的核心原理就是：你有什么样的信念，你就会有什么样的心态，从而有相应的行为和结果。教练不提供答案，而是激发被教练者自己得出答案。九点领导力包含了九个方面的内容，起点是激情。有了激

5、情，然后做承诺，采取负责任的态度，欣赏身边的一切，心甘情愿的付出，新人他人，开创共赢的局面，这些过程会增添更大的激情，从而感召到更多的人参与，创造更多的可能性。九点领导力激情--真我价值-自由选择-活出真我激情的本质是活出真我，没有面具的直接表现。人在什么状态下最真实？一定是在毫无隐瞒的表现他内心所想的时候，也是在无拘无束的展现内心感觉的时候，譬如刚出生的孩子想哭就哭，想笑就笑，要什么说什么，想什么说什么。活出真我的人发自内心的开心，没有被压迫感，展现出来的是真实的力量。激情潜藏在每个人的心底。员工变得激情后，愿意表达出内心真实的想

6、法；人与人之间的关系也变得简单，沟通直接。承诺--自律-诚信-聚焦承诺是一种自律，别人相信你的承诺是基于你的诚信，实现承诺的方法是聚焦。人之所以承诺，是基于自律。管理学上，最有效最经济的管理形式，就是自我管理。所以最有能力实现承诺的，是我们自己。任何承诺看起来是对别人的承诺，本质上是在为自己承诺，承诺于自己的自律。很多人的承诺难以实现，是因为太多的诱惑和干扰，不能专注于宣言的目标。一个人的外在表现和成就，是他的潜能减去干扰，干扰越大，成就越小。减少干扰，实现承诺的方法就是聚焦。根据态度决定一切的原理，心态上的保留会导致行为上的保留进

7、而影响成果。“希望做到”等于不可能做到；“尽力而为”等于不可能为之。只有“一定要”，承诺才可能实现。负责任--无分别心-愿意-主动教练模式认为，人之所以不愿意负责任是因为存在分别心；负责任不是通过外接的强迫而产生的，只有当一个人内心愿意，才能真正负起责任；负责任同样可以被感受到，那就是一个人心态和行为上的主动。人世间一切的烦恼和痛苦都源于人的分别心。要得到彻底的解脱，就必须以无分别的、平等的，从根本上去除人们的分别心。去除分别心，才能为任何事情负责任，才能在负责任的那一刻体验到内心的自由。分别心来源于人类的知识、技能和经验。<致加西

8、亚的信>的启示：负责任就是这样的，不问为什么，而是积极主动地承担起责任。只有心态上负责任了，行为才会主动，心态才更加有效。对一切负责任的人，不会受害于他人和外在环境，而是以主动的姿态，令外界感受到内在的负责之心和无法抗拒的影响力。让一