人教版七年级语文上册散步课件

《人教版七年级语文上册散步课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、尊老爱幼——是中华民族的传统美德。散步莫怀戚学习目标1、知识和技能：整体感悟课文，通过对比阅读提高审美情趣。3、情感态度价值观：培养尊老爱幼，珍爱亲情，珍爱生命的情感。2、过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。培养正确、流利有感情地朗读课文的能力。感知课文：1、检查预习（给斜体字注音）熬（）酷冬（）分歧（）拆散（）霎时（）各得其所（　）水波粼粼（）２、朗诵课文要求：①准确、流利、有感情。②体验作品的情感和语感,注意把握重要信息。áokùqíchāisànshàdélínlín检查朗读效果（抢答）A、散步的地点是：田　野B、散步的人有：我、我的

2、母亲、我的妻子和儿子初　春C、散步的季节是：D、散步的过程发生了：（用原文的一个词来回答）分　歧自主、合作、探究１、分歧是怎样产生的？２、母亲为什么要走大路？3、在解决分歧时“我”为什么感到责任重大？4、分歧是怎样解决的？1、分歧是怎样产生的？分歧儿子要走小路母亲要走大路2、母亲为什么要走大路？大路平顺，便于老人行走，况且母亲身体不好。3、在解决分歧时，“我”为什么感到责任重大？4、分歧是怎样解决的？请为文中的人物戴上合适的修饰“帽子”我母亲妻子儿子（慈爱的）（孝顺的）（贤惠的）（天真可爱的）请同学们齐读课文最后一段，思考：①“我”和妻子是如何背着

3、母亲、儿子走过那条小路的？②体现全文主旨的是哪一句话？体会这段话的深刻含义，互相交流探讨一下，说说你对这段话的理解！重点研读：５、展开想象，体验感受：①假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依从儿子走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论）②在日常生活中，你和你的家人，辟如你和爷爷奶奶、爸爸妈妈在一起时发生过“分歧”吗？你是怎样解决的？拓展延伸：调查：说说自己父母的生日。《如果爱是左右手》如果爱是左右手，就该一只递给孩子，一只递给老人；如果爱是左右手，就该一只递给朝露，一只递给晚霞；如果爱是左右手，就该一只递给未来，　　一只递给历史；如果爱是左右手，就该一只

4、递给早春，　　一只递给金秋。再见感谢光临指导！