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时间:2019-07-29
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1、初二上册政治复习提纲第一课一.家庭关系的含义家庭是由婚姻关系。血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织二.家庭确立的几种情形① 依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭② 因生育导致的血缘关系结合成家庭③ 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭④ 随父(母)再婚组建新的家庭三.家庭结构的类型① 核心家庭②主干家庭③ 单亲家庭④ 联合家庭四.家庭的功能物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚养和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能五.为什么要“孝”因为孝亲敬长是中华民族的传统美德,应该继承、弘扬六.我们应该怎样孝敬父母我们
2、对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目顺从,而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。第二课一.代沟的原因因为我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉程度也不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异二.与父母交朋友与父母平等交往、有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择;我们还要体谅和理解父母。三.我们应当怎样对待与父母之间的矛盾?父母与我们之间容易产生矛盾和冲突,对此不能否认,不能漠视,但也不能
3、夸大,积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁,我们要多亲近父母,努力化解矛盾四.怎样与父母进行沟通?我们哟父母进行沟通,其实是辨明是非,寻求最佳结果的过程。有效沟通要掌握基本要领。其中,彼此了解是前提,尊重了理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异六.交往艺术包括那些①赞赏父母②帮助父母③认真聆听④不必太计较第三课一.闭锁心理的危害在雨别人的交往中,如果封闭自己,只会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立。二.与友同行过程中所要注意的①平等、互惠,给予与分担是双向的。②尊重差异,加强沟通③友谊要讲原则③
4、乐交诤友、不交损友三.男生与女生的差异女性比较擅长形象记忆,情感记忆;男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆。在想象方面,女性倾向于带有形象性的特点。男性容易带有抽象性特点四.男女交往应遵守的原则①自然大方,互助合作②互相尊重,文明用语③自尊自爱,把握尺度五.在与异性相处时我们应注意哪些?(1)慎重理智(2)反思、承担责任(3)学会自我保护①增强自我保护意识②掌握自我保护方法③自律第四课一.师生关系有什么影响、① 学习质量② 身心健康二.老师在社会生活中扮演怎样的角色①文明的传播者② 人格的影响者三.我们应该怎样对待老师知师、信
5、师、爱师、敬师,建立爱生尊师,和谐融洽的师生关系四.传统的师生关系是什么样子?不平等;权威、遵从;老师和学生之间有隔阂。五.新型的师生关系是什么样子?亦师亦友①基础:平等民主②特点:人格平等互相尊重互相学习教学相长③ 老师:合作者参与者引导者六.怎样架起师生感情的桥梁(1)主动沟通是前提(2)沟通要有方法①从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误④礼貌待师、注意场合、勿失分寸第五课一.什么是丰富多彩的文化?(1)通过各具特色的文化习俗表现出来① 节日②饮食③服饰④建筑(2)各个国家和民族有各个的标志和代
6、表人物二.差异包括哪些?语言是一种文化,语言存在差别,不分优劣;文化存在差异,各有千秋。三.我们应该怎样对待差异(1)排斥(过分夸大本民族文化的价值,漠视甚至歧视其他民族的文化价值。(2)沟通①尊重(理解)②交流③学习四.开放的胸怀包括哪些?①客观、平等、尊重差异、加强沟通②虚心学习其他文化的优点③尊重、珍惜、保护一切优秀是文化成果五.怎样搭起文化的桥梁①引进来(外来文化):取其精华,去其糟粕②走出去(民族文化):继承、宣传、弘扬、发展第六课一、我们应该怎样发挥网络的优势?答:(1)拥有健康的心态,把网络作为生活的补充;(2)
7、有远大的理想与志愿,注重浏览、寻找与学习有关的信息;学会“信息节食”,学会地址网上的不良诱惑;(3)有明确的目的,善于利用网络技术,解决工作学习生活中的问题,帮助别人,服务社会,实现自己的人生价值。二.网络为什么说网络是把锋利的“双刃剑“?(网络的两面性)答:(1)网络可以让我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等(正面作用)(2)网络的虚拟性、间接性、隐蔽性,会使一些人借助电脑诱惑、欺诈;沉迷予网络导致荒废学业,有损身心健康,甚至走上违法犯罪的道路。(负面作用)三.怎样享受健康的网络交往?答:要享受健康的网络交往,就要学
8、会正确认识网络的两面性、扬长避短。(1)要学会自我保护:①提高安全防范意识(不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求,有问题尽可能找熟悉的朋友或师长解决)②提高辨别察觉能力③提高抗诱惑能力(2)上网要遵守网络规则,即要遵守道德与法律的规则。第七课一.什么是礼貌?(1)礼貌是尊
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