【精品】人工智能初步44

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1、人工智能初步陈品德博士教授华南师范大学教育信息技术学院开设课程《人工智能初步》意义课标内容剖析教学建议7/21/20211一、《人工智能初步》课程意义人工智能已经进入我们的生活，人类正在迈入智能社会无人驾驶飞机、扫雷机器人、卫星评估粮食产量、医学专家系统、、购物篮分析、信息过滤、人脸的识别、人机搏弈、机器人足球、……7/21/20212人工智能是高科技竞争的前沿阵地人工智能被誉为20世纪的三大尖端科技成就之一。有预言家说：“说掌握了人工智能，说就能征服整个世界。”7/21/20213学习人工智能是科技发展的必然趋势让孩子尽早接触人工智能，揭开人工智能的神秘面纱。7/21/20214二、课标内

2、容剖析本书以应用人工智能技术解决问题为主线,按照“知识表达与人工智能语言推理与专家系统问题求解”这一线索呈现学习内容。全书分为五章：1、人工智能初探2、知识表示及PROLOG语言3、专家系统4、问题求解5、人工智能的回顾与展望7/21/20215二、课标内容剖析2.1、课程目标◆知识的介绍了解人工智能的一些基本概念、方法，典型应用，人工智能对人类学习、生活的影响。◆技能的培养解决的问题类型：结构不良的问题以及结构化的难问题。难度要求：基本原理和方法的简单应用。◆人文素质的培养感受人工智能技术的丰富魅力，增强对信息技术发展前景的向往和对未来生活的追求。7/21/20216人工智能初步知识及

3、其表达推理与专家系统人工智能语言与问题求解2.2、内容结构7/21/20217知识及其表达相关的背景知识——了解人工智能的概念与基本特点；了解、体验人工智能某些典型应用、发展现状掌握知识表达的几种基本方法。7/21/20218人工智能语言与问题求解了解一种人工智能语言，初步学会使用该语言设计程序上机求解简单问题。了解状态空间的概念与方法，学会用该方法描述待求解的问题。了解盲目搜索、启发式搜索的基本思想及其特点。7/21/20219推理与专家系统了解专家系统的基本结构、工作的基本过程。知道专家系统正向、反向推理的基本原理。会描述一种常用的不精确推理的基本过程。了解专家系统解释机制。会用专家系统

4、外壳来开发简单的专家系统。7/21/202110人机接口知识获取推理机解释机知识库事实库专家系统的基本结构7/21/202111◆知识表示是基础◆搜索技术是核心◆专家系统是目标2.3、各部分间的关系7/21/2021122.4、重点难点◆知识表示——产生式规则、状态空间、Prolog语言。◆各种搜索策略的基本原理。◆专家系统的推理原理；简单专家系统的构造。7/21/202113课程内容标准：1、能描述人工智能的概念与基本特点。2、列举人工智能的主要应用领域；通过演示或实际操作，体验人工智能的若干典型应用，知道其发展现状。三、教学建议3.1、人工智能初探7/21/202114本章作用与地位：通

5、过对人工智能一些生动的应用例子的探讨，逐步引发学生对人工智能的学习兴趣和好奇心，并且使他们对人工智能的基本概念、基本内容及主要应用领域有个整体上的认识，为学生学习“人工智能”奠定良好的基础。三、教学建议3.1、人工智能初探7/21/202115常见的智能例子智能、人工智能的概念、基本特点和发展动态。会表演节目的动物机器人会下棋的机器引入一般认为：智能是知识与智力的总和。人工智能是研究和开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、技术、方法及应用系统的一门学科。7/21/202116人工智能的主要特点1、人工智能是由多学科相互渗透发展起来的新学科。2、人工智能研究的内容很广，包括机器感知、机器思维

6、、机器行为、机器学习、智能系统及智能机器人等。3、人工智能研究的目标是使机器智能化及制造出新的智能化机器。4、人工智能技术在许多领域有广泛的应用，它与其他学科相结合，极大地提高了应用技术的智能化水平。7/21/202117学生通过观摩或实际操作，体验人工智能在模式识别、专家系统、问题求解等方面的典型应用。本章一些典型案例：7/21/202118本章教学方法自主阅读、交流讨论如智能、人工智能、人工智能特点……充分利用网上资源，挖掘丰富内涵，获得知识，加强实践能力如机器人踢足球、机器思维……观摩演示的学习方法如指纹系统、动物专家系统……7/21/2021193.2．知识的表示及PROLOG语言课

7、程内容标准:1、掌握知识的概念；学会知识表达的基本方法。2、了解状态空间的概念与方法，学会用该方法描述待求解的问题。3、了解一种人工智能语言的基本数据结构和程序结构，掌握相关概念，知道人工智能语言的主要特征。4、初步学会使用该语言设计程序求解简单问题，并能够上机调试，执行相应的程序。7/21/202120本章的作用和地位让学生对知识的基本含义、知识表示的方法、人工智能语言Prolog等方面有个概括性的了解，并