九年级政治中华文化与民族精神课件

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1、文化与民族精神课标解读：了解中华文化的特点，感受中华文化特别是民族精神的巨大力量，增强对民族文化的认同感；理解中华民族精神的内涵及作用，增强爱国主义情感；弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，肩负民族复兴的伟大使命．知识梳理一、灿烂的中华文化1、中华文化特点与内容特点：源远流长，博大精深内容：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理２、文化的影响⑴中华传统文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响，而且对人类的进步和世界文化的发展发生了深远影响⑵中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭

2、动力，是中华民族的共有精神家园⑶代代相传的美德，这是传统美德的精华，具有生生不息、历久弥新的品质３、如何弘扬中华文化⑴全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性⑵加强对外文化交流，吸引各国优秀文明成果，增强中华文化的国际影响力大家一定记得，奥运会的开幕式一幅跨越时空、意境优美的中国画卷，它讲述着博大厚重、逸韵悠远的中国历史长河。画卷的一头连着我们悠长光辉的历史，另一头展现着未来，展现着民族和社会发展的未来，给人以无限的思索和遐想时事链接“和”是中华传统文化思想中的重要内容。这一

3、思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路有着什么样的深刻影响？对当今世界发展道路上各种问题的解决有什么样的启示？思考“和”的思想，与今天我们所倡导的科学发展观、和谐社会建设是一脉相承的；对于当今世界和平、合作的新型国际关系的建构，也具有积极的启示活动探究：文化之旅河南是中华文明的发源地，我们祖先给我们留下了丰富的文化遗产。⑴请列举出几个河南知名的物质文化遗产和非物质文化遗产继承和弘扬传统文化遗产，并在新时期发扬光大，是我们每一个炎黄子孙的责任。⑵请列举出河南近年来弘扬传播传统文化的活动和措施物质文化遗产：龙门石窟、安阳殷墟、

4、少林寺、黄帝故里、二七塔非物质文化遗产：豫剧、少林功夫、温县太极、烩面工艺①文化遗产日活动　②拜祖大典　③调整传统节日为法定假日　④承办第十届亚洲艺术节二、弘扬和培育民族精神1、民族精神的内容中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神2、民族精神的重要性⑴民族精神是民族文化的精髓，是一个民族赖以生存发展的精神支撑⑵伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源３、民族精神在不同历史时期的体现⑴新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神⑵社会主义建设时期：大

5、庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、抗震救灾精神４、新时期如何弘扬培育民族精神⑴民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬培育民族精神⑵在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断增添新的富有生命力的内容⑶青少年是国家和民族的希望和未来，要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，谱写民族精神的新篇章时事链接灾难发生后，党和国家果断决策，全面部署；各级部门快速反应，救人调物；全国民众空前动员，奉献爱心；灾区人民生死关头，展示人间大爱。中华民族在大难面前表现出来的速度、力量、精神令

6、世界动容，全球瞩目。思考地震可以夺去生命、毁坏家园，却压不垮我们民族的脊梁。⑴在抗震救灾过程中，体现了哪些民族精神？民族精神是民族的魂。作为青年一代，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须传承弘扬伟大的民族精神。⑵在中学生如何在学习、生活中弘扬伟大的民族精神？①万众一心，众志成城　②一方有难，八方支援　③天下兴亡，匹夫有责　④团结互助，共克时艰　⑤热心公益，服务社会①热爱祖国，积极承担社会责任　②勇于战胜困难和挫折，学习生活中不怕苦不怕累　③积极参加社会公益活动　④相互帮助，关爱他人活动探究每年的九月份，是教育部门规定的“中小学生

7、弘扬和培育民族精神月”。我校开展过一系列的爱国主义、革命传统、时代发展成就等方面的教育活动。⑴为了扩大活动影响，营造和谐良好校园文化，请你为“民族精神月“活动拟订一个宣传标语今年是改革开放三十年。改革开放以来，民族精神也增添了新的时代内涵，为进一步推进改革进程，我省各行业开展”解放思想大讨论“。⑴为配合解放思想大讨论，为我校开展”解放思想“大讨论设计一种活动形式⑵如果你参加这一活动，就新时期下民族精神的发展，请你从中学生角度发表意见传承中华美德，做文明学生弘扬培育民族精神，建设和谐文明校园组织征文演讲比赛、文艺演出、参观爱国主义教育基地等

8、在新的历史条件下传承和弘扬民族精神，我们应该做到：热爱祖国，承担历史使命；培养艰苦奋斗、艰苦创业精神，具有创新意识和开放胸怀；努力学习，掌握服务社会的本领