举办高等职业教育学院相关事项介绍

《举办高等职业教育学院相关事项介绍》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、办学育才，惠人达己举办高等职业教育学院相关事项介绍目录政策解读设立竞争国际经验办学分析目标示意我们的目标定位是充分利用社会资源，设立一个可提供高等学历的高等职业教育学院（polytechnic),即为图中5-6位置。根据目前国内情况，高等职业教学院一般只能属于5的阶段，但其实其中也有相当数量的本科独立学院。（本图资料来源为中央教育科学研究所相关研究课题）政策解读背景自2008年8月起，中国启动新一轮教育改革，成立了温总理任组长的改革规划纲要领导小组，《规划纲要》近期颁布，高等职业教育及民办高校在内的民办教育规划发展等与

2、目标相关的内容列入了重大目标和改革内容。突出职业教育重要性鼓励企业参与办学政策利好明确教育投入增加指标承诺给民办教育平等地位政策择要8个目标之一：把职业教育放在更加突出位置，建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制；完善职业教育支持政策，增强职业教育吸引力，提高学生就业创业能力；加强面向农村的职业教育。6项改革任务之一：改革办学体制。坚持教育公益性原则，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局；大力支持、依法管理民办教育。《规划纲要》中并且明确“清理并纠正对民办学校的各类歧视政策”，

3、“民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量”。并且对民办教育发展提供了有力的政策支持。包括“对具备学士、硕士和博士学位授予单位条件的民办学校，按规定程序予以审批，建立完善民办学校教师社会保险制度。健全公共财政对民办教育的扶持政策。政府委托民办学校承担有关教育和培训任务，拨付相应教育经费”等。政府高度重视“我今天看到常州有这么大的高等职业教育园区，感到非常高兴，我认为这条路子走对了，是把教育与经济与社会发展紧密结合起来；把人才培养与人的就业紧密结合起来；把造就新一代的人才与我们国家日后增强综合国力紧密结

4、合起来，因此，这个高等职业学校园区就是一个培养高素质人才的场所，我相信，这里会出现大批的有用人才，而且肯定会有杰出的人才，就在你们中间！”——温家宝总理在常州科教城高职教育园区（2009-1）政府高度重视中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志高度重视职业院校技能大赛。2008年出席了全国职业院校技能大赛开幕式。2009年6月26日又莅临天津视察比赛情况，对竞赛活动给予了充分肯定，对进一步办好职业院校技能大赛提出了明确要求。设立准备及流程设立准备目前国内民办高校实行的是办学许可证制度，设立高校须经教育行政部门审批备案，而

5、审批的主要依据为《高教法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《高教法》第二十九条：设立高等学校由国务院教育行政部门审批，其中设立实施专科教育的高等学校，经国务院授权，也可以由省、自治区、直辖市人民政府审批；设立其他高等教育机构，由国务院授权的有关部门或者省、自治区、直辖市人民政府审批。《民办教育促进法》第十一条：举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批。设立标准（一）《高等教育法》第二十四条：设立高等

6、学校，应当符合国家高等教育发展规划，符合国家利益和社会公共利益，不得以营利为目的。《民办教育促进法》第十条：设立民办学校应当符合当地教育发展的需求，具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行。   （二）必须具有以固定资产形式注册的实物投资(指符合本标准的学校自有教学、实验、行政用房)。   （三）必须配备专职校长。校长应符合下列条件：1.具有较高政治素质和管理能力、品德高尚；2.具有5年以上高等教育教学管理工作经历；3.具有本科以上学历和副高级以上专业技术职称；

7、4.任职年龄不超过70岁；5.身体健康，能坚持在校正常工作。设立标准（续）（四）、有副高级以上专业技术职称、从事高等教育工作经历的专职副校长、专职教务主任、专职德育工作者和系科专业带头人。   （五）、有专兼职教师队伍，其人数应与专业设置、在校生人数相适应，任课教师必须具有高等学校教师资格。其中：具有大学本科以上学历的专任教师一般不少于70人，副高级专业技术职务以上的专任教师不应低于本校专任教师总数的20%；每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师2人。   （六）有大专以上文化程度的专职行政、财务、学生管

8、理人员，其中财务人员应具有会计岗位资格证书。   （七）必须具有与学校的学科门类、规模相适应的土地和校舍，以保证教学、实践环节、体育锻炼与学校长远发展的需要。在农村地区设立的教育机构，校园占地面积不少于50亩；在城镇地区设立的教育机构，校园占地面积不少于30亩。学校自有的教学、实验、行政用房建筑总面积不得低于2万平方米，生均面积