《社会学概论第一讲绪论》

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1、社会学概论王武林公共管理学院TEL:6108497851课程说明总课时：34（实践学时8）上课时间：第1-17周课程性质：文理基础课考试方式：考查课堂要求：课堂纪律、手机静音、认真听讲、记笔记成绩构成：期末成绩占60%，平时成绩占20%（出勤、作业、课堂表现），实践成绩占20%（社会调查）。作业：不少于1000字，独立完成，不得抄袭，不得造假。实践课程内容：社会调查记录一篇：访谈（提交访谈记录）2访谈对象、内容与要求访谈对象：吸烟者1人，不吸烟者1人访谈时间：每个访谈对象不少于30分钟访谈内容基本情况：对象的年龄、性别、文化程度、职业、收入、家庭成员等吸烟者：吸烟历史；对吸烟的认识（

2、对自己、对他人）；最亲近的人（与访谈对象的关系）对自己吸烟的态度；为什么要吸烟？现在正在吸的香烟价格；每月在吸烟上的开支；吸烟以后的感觉；是否有过戒烟的想法或努力？今后是否有戒烟的打算等不吸烟者：是否曾经吸过烟。如果有请调查：吸烟历史；戒烟原因；戒烟前后的感觉；对吸烟的认识（对自己、对他人）；对现在在你面前吸烟的人或行为的态度等。如果没有请调查：对吸烟的认识；如果有人在你面前吸烟，你的感觉和反应；如果你最亲近的人（与访谈对象的关系）吸烟你会怎么做等记录内容访谈时间、地点、访谈对象的基本情况.对访谈内宾进行调查分析.访谈内容：如实记录，尽量记录访谈对象的原话，并用“”表明其它事项：访谈

3、时的周围场景；访谈过程中访谈对象的有意义的表情及动作等3第一讲社会学及其研究对象社会学的产生与发展社会学及其研究对象社会学学科特点及其与其他学科的关系4第一节社会学的产生与发展1.社会学产生的标志从社会学诞生的历史背景来看，社会学是现代性与民族国家的产物，它的诞生与工业革命所带来的社会结构的变迁、市民社会的危机，以及自然科学方法及其成就的影响是分不开的。对于社会学究竟诞生何时，学术界有不同的解释，但绝大多数社会学家认为社会学一词最早是由法国哲学家、社会学家孔德（A.Comte）在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出。5“社会学”名称的提出：社会物理学→社会学“社会物

4、理学”：圣西门－孔德－阿道夫·凯特勒孔德《实证哲学教程·第四卷》（1838）奥古斯特·孔德AugusteComte,1798-1857法国哲学家，社会学创始人《实证哲学教程》（1830－1942）6卷，前3卷讨论天文学、物理学、化学、生物学原理，后3卷讨论社会科学原理6孔德：人类思维发展的三阶段——社会学产生的思维基础科学阶段形而上学阶段神学阶段13世纪前坚信超自然力量是万事万物之根源13－18世纪抽象力量（大自然）是万事万物之基础18世纪后放弃终极现象的追求，企图通过观察，寻找自然与社会的客观规律7孔德：关于科学的分类与序列——社会学的学科定位天文学（天体物理学）物理学化学生物学社

5、会学观察观察实验观察实验观察实验比较观察实验比较历史复杂高级82.社会学产生的条件A、社会条件工业革命社会变迁与社会问题9工业革命18世纪中叶，发源于英格兰中部地区，随后向英国乃至整个欧洲大陆传播，19世纪传至北美。工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。——《共产党宣言》10社会变迁和社会问题经济危机贫富差距环境污染社会动荡农业社会工业社会11B、思想条件古希腊社会思想社会整体论：社会是一

6、个互相协调、功能互补的整体——柏拉图人的社会性：“人是政治动物，天性趋于与他人生活在一起”；人类社会行为的交换论观点——现代交换论——亚里士多德近代西方社会思想社会契约论：不平等是一种罪恶，契约是解决不平等的可行方法——卢梭空想社会主义思想创用“实证”：科学应该是实证的；社会应该按照科学的实证原则去组织，以实现经济和政治制度的和谐创用“工业社会”：以消费为中心的封建社会→以生产为中心的工业社会人类历史发展三阶段：准备工作时期→臆测体系组织时期→实证体系组织时期人类理性发展三阶段：神学阶段→形而上学阶段→实证阶段创用“社会生理学”、“社会物理学”12C、学术条件自然科学的发展文艺复兴以

7、后，自然科学迅速发展，天文学、地理学、物理学、化学、生物学取得突破哥白尼天文学革命：天文学基本概念的变革＋人对自然理解的根本变革＋西方人价值观变更的一部分（托马斯·库恩）牛顿经典物理学：显示了自然科学方法的巨大威力→是否可用自然科学方法研究社会？达尔文生物进化论：第一次把自然置于完全科学的基础上→社会的发展是否是一个自然历史过程自然科学发展对社会研究的启示用自然科学的精确方法研究社会——社会学（孔德）有机体类比（斯宾塞）133.社会学发展的基本脉络第一个阶