中国近现代史纲要导论

《中国近现代史纲要导论》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《中国近现代史纲要》主讲教师：孟端星导论个人简介华中师范大学历史系毕业，云南师范大学历史专业研究生主要课程进修班毕业。1999年破格评为副教授。2007年评为教授。一、为什么要开设这门课？1、现实要求中宣部、教育部关于高校思想政治理论课课程体系的设置：4门必修课1、马克思主义基本原理2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论3、中国近现代史纲要4、思想道德修养与法律基础2大学学习中国近现代史与中学的不同本体历史人类过去所经历所创造的一切，它是唯一的、永恒的，它一旦被创造出来，就无可改变。“历者过

2、也，史者事也”。历史就是过去发生的事，是一种客观存在。人对自己过去的回忆和思考，认识是丰富多样的。每个时代都有对历史的不同的认识。认识历史的任务就是通过思考，尽可能完整准确地去把握历史本体。当然由于认识的局限，每一个人事实上只是在一定范围内认识历史。认识历史为什么对历史的认识存在局限呢？思维方式·的局限（年龄、学识、阅历）线性的——立体的二元的、非此即彼的——多元的、亦此亦彼的认识和研究历史的视角、方法、立场的不同拿破仑对历史档案、资料的掌握程度不同龙云中学：掌握基本史实、年代、人物，指向性强（中、高考）

3、，涉及的争鸣少大学：深、宽、实践性强（钓鱼岛问题、日本历史教科书事件、百家讲坛的火热）、争鸣性强，不仅掌握一般史实，更重要的是探索历史规律，总结历史经验，以为今日的借鉴二、这门课主要讲什么？着重探讨对历史脉络、历史发展规律性问题的认识对中国近现代史方面的研究前沿问题进行介绍对大家经常关注或感到困惑的重大问题进行交流探讨1、书本上的话：讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党，选择了社会主

4、义道路2、讲授提纲鸦片战争前夕的中国与世界晚清政府面临的危机（解决清政府为什么垮台）对国家出路的早期探索不同的阶级、派别、政党、人物提出了不同的救国方案（农民、洋务派、维新派、资产阶级革命派）明了“三个选择”中国人民为什么选择了马克思主义中国人民为什么选择了中国共产党（三大势力角逐）中国人民为什么选择了社会主义三、通过学习能得到哪些收获？培养成熟的思维方式提高思想道德素质建立科学的历史观1、培养成熟的思维方式1）避免二元对立的线性思维模式，培养多元立体的思维模式2）不要轻易给人给事贴标签、下结论3）勤于思

5、考、更要善于思考，培养独立的思维品格，不人云亦云消除迷信对流俗的迷信对伟人的迷信对教条知识的迷信1）明白民族、国家的过去、由来、现在，未来可能怎样?应该怎样才会更好。梁启超：史学“国民之明镜，爱国心之源泉”。归属感自豪感责任感使命感2、提高思想道德素质2）明白历史上一些有影响的人物是怎样思想、生活的，他们的成功、失败及其原因，为我们的生活提供动力和榜样。“要想成为一个伟人，首先从了解伟人开始”康有为、梁启超、孙中山、毛泽东、蒋介石、邓小平3）在重大问题面前明辨是非“灭其国必先去其史。”历史是国家无形的领土

6、和长城陈寅恪“国可亡，而史不可灭”。典型：日本历史教科书事件“台独”修改高中历史教科书3、建立科学的历史观历史观就是人们对历史的看法，是关于历史的世界观(包括宇宙观)和认识论(思维与存在的关系)，属于哲学思想。恩格斯对唯物史观的独特贡献.doc中国近现代史的几种史观（解释体系）1）革命史观：“所谓革命史观，就是从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。”胡绳《中国近代历史的分期问题》主张以阶段斗争为标准，以三次革命高潮为中心来确定近代史的分期和基本

7、线索，它认为中国人民在半殖民地封建社会的历史任务，就是进行反帝反封建的民主革命，不完成这一任务，就谈不上发展资本主义太平天国——改良派、义和团——辛亥革命2）现代化观：蒋廷黻前期：李时岳：四个阶梯——太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命；后期：王桧林：三种势力发展说。罗荣渠：被动现代化到主动现代化。李时岳《从洋务、维新到资产阶级革命》不同史观对历史事件和人物的评价不同用现代化史观来重组中国近现代史工业文明的冲击费正清的冲击－反应模式现代化的起步——洋务运动对现代化的反动——太平天国和义和团现代化的机遇与

8、挫折——戊戌变法现代化的发展——清末新政、辛亥革命历史、国民政府前期的统治现代化的光明前景——新民主主义和社会主义现代化可以分为多种类型，原发型和传导型、社会主义和资本主义等民族独立是现代化的前提用现代化史观来重组中国近现代史.doc四、怎样学习这门课程？1、以唯物史观为指导谁都不能对抗历史，因为历史是绝对权力。——恩格斯2、读书，思考3、讨论，争鸣五、作业与考试作业：30分期末考试70分六、参考书胡绳：《从鸦片战争到五四运