C++课程设计汇本学生信息管理系统

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1、课程设计说明书题目：学生信息管理系统学院：信息工程学院班级：软件09-12011年1月21日XX大学课程设计（论文）任务书课程名称：面向对象程序设计课程设计学院：信息工程学院班级：软件09-1学生姓名：XXX___学号：0000指导教师：XXX一、题目学生信息管理系统二、目的与意义《面向对象程序设计课程设计》课程设计是计算机科学与技术专业实践性环节之一，通过课程设计的综合训练可以使学生进一步理解和掌握面向对象程序设计课程的基本知识;掌握面向对象程序设计的思路和方法；基本具有利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统设计的能力。三、要求（包括原

2、始数据、技术参数、设计要求、图纸量、工作量要求等）1.要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；2.要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；3.在系统中至少要定义一个类，类中要有各自的属性和方法；4.在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。四、工作内容、进度安排1.根据课程设计的要求，确定设计题目；（0.5天）2.查找相关资料,进行应用程序总体结构、使用功能的设计；（0.5天）3.进行应用程序的界面设计和源程序代码的编写；（2.5天）4.设计说明书的撰写、答辩（1.5天）五、主要参考文献[1]《C++语言程序设计（第三版）》，

3、郑莉，清华大学出版社,2004[2]《C++程序设计教程》，钱能主编，清华大学出版社，1999.4[3]《C++程序设计课程设计》，刘振安，机械工业出版社，2004.8审核意见系（教研室）主任（签字）指导教师下达时间2011年1月17日指导教师签字：_______________目录前言1第一章系统概述21.1功能简介21.2设计思路2第二章系统功能的分析和设计32.1初始录入功能32.2添加函数32.3删除函数32.4修改函数32.5查询函数42.5.1按学号查询42.5.2按姓名查询42.6显示函数42.7退出系统4第三章调试及运行结果53.1

4、主菜单53.2显示功能53.3增加功能53.4删除功能63.5修改功能63.6查询功能6第四章总结84.1遇到的问题及解决方法84.2收获和体会8前言学生信息管理系统，是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统。它是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校管理者来说是至关重要的，能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况。在传统模式下利用人工进行学生信息管理，存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。诸如这些情况，令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难，严重影

5、响了教育工作者的工作效率。随着科学技术的不断提高，使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式，来实现学生信息的现代化管理，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是学校实现科学化、正规化管理的重要条件。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。第一章系统概述1.1功能简介本软件是

6、一个简单的学校学生信息管理系统，软件窗口为DOS页面。学生信息管理系统的功能主要是实现学校学生的信息化管理。通过学生信息管理系统，教学管理人员可以实现对学生信息的增加、删除、修改和查询等操作。本系统最大的优点就是操作简便快捷等。1.2设计思路将学生信息定义为一个student类，在类中包含私有数据成员intnum、stringname、stringsex、stringpolitic、stringaddress，分别表示学号、姓名、性别、政治面貌、家庭住址。公有成员函数包括set(),add(),del(),change(),research(),s

7、how(),分别用来实现对学生信息的数据初始录入、增加数据、删除数据、修改数据、查询数据、显示所有数据功能。然后定义了一个menu()菜单函数，使功能菜单显示在运行窗口以提示用户如何进行操作。主函数是一个程序必不可少的，在主函数中，使用一个switch语句来选择调用主菜单中的各个功能函数。第二章系统功能的分析和设计在本章中，主要是介绍各个功能函数的设计思路和实现方法。2.1初始录入功能此函数实现的功能主要是，对学生信息的初始化录入功能，在初始时，文件中没有任何数据，可以通过次函数输入任意个学生的信息，在输入时通过一个if条件语句来实现控制循环，当输

8、入的姓名是“0”时，使用break语句就跳出循环，即停止输入学生信息。在此函数中使用文件处理的方式，先建立一个文件输出流对