粤教版八年级思想品德《2.3与人为善》PPT教案

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1、八年级（上册）思想品德广东教育出版社全国优秀出版社全国百佳图书出版单位2.3与人为善第二课时回顾上节知识：1.善良的重要性：ABC2.善良的内涵：3.善良的要求和特征善良是无私的;善良的心是博大的;善良还要是非分明。善良要见诸行动;善良为什么还要是非分明,请举一例说明。请结合材料与课本49页知识评价陈观玉的行为。陈观玉，一个普通的女工。三十年如一日照顾的“五保户”有13家之多。难得杀一只鸡，她总要分成十多份，先送给老人，自己一口都舍不得吃。由于长期营养不良和操劳过度，她一直患有疾病但她坚持照顾好与自己非亲非故的人。80年代她购买股票得到45万巨额回报，她把

2、这些钱寄给希望工程、敬老院和灾区，汇款单上名字都不留。善良见诸行动善良之心是博大的善良是无私的二、帮助他人，体验什么的快乐（助人的意义）1.是内心情感的需要。2.体验自己的价值和能力3.付出越多内心越充盈,幸福感就越强。4.助人既是付出又是收获感悟社会阅读课本47页“社会风景”，完成小组讨论答：(1)女老板不卖一只手套的行为可以理解吗？可以理解,手套不单卖。(2)女老板态度为什么会转变？老板发现男孩只有一只手,家庭又拮据,所以情愿卖一只手套。(3)说明女老板是怎样一个人？是一个善良的人。懂得与人为善！(4)你从中得到什么启示？助人是快乐的，即是付出也是收获

3、。付出越多内心越充盈,幸福感就越强。爱心车队爱心故事爱心车队组建后做的第一件事，就是联系资助贫困生。刚拿到16个孩子的资料时，大家心都酸了：这些孩子真是太苦了。从那时起，“爱心车队”就定下规矩：将每周六第一笔生意捐出来，为急需帮助的特困生建立基金。15岁的辛晨身有残疾，他一直想去参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，可由于行动不便，这个愿望一直没能实现。小辛晨的妈妈试着给“爱心车队”打了个电话，车队一位司机很快就帮助小辛晨实现了愿望。你是如何看待爱心车队的行为的?爱心车队的成员拥有一颗善良的心，乐于助人,对有需要的人能够将心比心,急人所难,成人之美，体现了

4、高尚的道德水平。“赠人玫瑰,手有余香”说明了：助人不仅是付出,也是收获你有过被人“捉弄”的经历吗？当时是什么滋味？自己不喜欢的事能强加于人吗？为什么？自己喜欢的事就一定能强加于人吗？为什么？回忆往事：有没有被伤害过？你会以类似的语言或者行动对待他人吗?为什么?我们将心比心己所不欲勿施于人他人与人为善的思考方式和行为方式三、将心比心，己所不欲，勿施于人1.“己所不欲，勿施于人”的含义是：简单而言就是自己不喜欢的事就不要强加在别人身上.这是一个真实的故事，故事发生在非洲某个国家内。那个国家白人政府实施“种族隔离”政策，不允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所。白人

5、也不喜欢与黑人来往，认为他们是低贱的种族，避之唯恐不及。有一天，有个白人姑娘在沙滩上晒日光浴，由于过度疲劳，她睡着了。当她醒来时，太阳已经下山了。此时，她觉得肚子饿，便走进沙滩附近的一家餐馆。她推门而入，选了张靠窗的椅子坐下。她坐了约15分钟，没有侍者前来招待她。她看着那些招待员都忙着侍候比她来得还迟的顾客，对她则不屑一顾。她顿时怒气满腔，想走向前去责问那些招待员。当她站起身来，正想向前时，眼前有一面大镜子。她看着镜中的自己，眼泪不由夺眶而出。原来，她已被太阳晒黑了。此时，她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味!己所不欲，勿施于人看了这个故事，你有

6、何感想？温馨提醒:生活中我们都有被“冒犯”、“误解”的时候，需要我们将心比心、设身处地地为对方着想，深入体察其内心世界，以求达成谅解，体现对他人的关爱,即“换位思考、与人为善”。（1）故事情节：李静和刘晓慧是好朋友，常在一起练字、画画。有一次李静不小心，把刘晓慧的参展画给弄脏了。（2）学生同坐组合，续演故事结局。（3）选出代表谈一谈，这样编剧的理由。唤醒善良：2003最震撼的网络照片在这些图片面前，我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。每一张都能给人深深的震撼。除夕之夜，睡在街头的老人乞儿！这也是骗子吗？这是一张让我满怀

7、酸楚、泪流满面的照片。请您也仔细看！所有孩子在出生的时候，全家都欢天喜地，都是妈妈的心肝宝贝。他们没有生存能力，沦为乞儿不是他们的错，是世态炎凉的错，是我们的错。天下的父母啊，可否把对自己孩子过剩的爱，分一些给这些需要母爱的幼小的心。安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。我们的孩子吃一次麦当劳花33元，如果刘小环要赚这些钱，就要背着80斤重的砖坯走1000趟,负重走140公里。这是个只有11岁的孩子啊……冷漠经济的发展，不代表社会的进步。富足而没有爱心的世界，是

8、绚丽的地狱。未来的社会要变得好，首先要告诉我们的孩子，不要变得冷漠