八年级政治上册 2.3与人为善名师导航 粤教版

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1、2.3与人为善名师导航自主梳理1.与人为善（1）与人为善就是以之心待人。善良包含着多方面的美德，归结起来，善良就是一颗真诚广博的。（2）善良是无私的。以善良之心待人是发自内心的驱使，善良的行为必然不图。（3）与人为善要是非分明。怀有善良之心的人不会容忍对的损害、对的伤害。（4）善良之心是的。一颗善良的心不仅对自己的亲朋好友打开，对素不相识的人也会怀着真诚的善意，对社会上需要帮助的弱势群体更是会充满爱心。（5）善良要见诸行动。真诚的爱心是通过表现出来的。2.帮助他人能体现生命的快乐（1）帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们的需要。帮助他人是一种主动的“”的活动

2、，对于一个自尊的人来说，比接受更快乐。（2）当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人生命的。爱是感情不竭的源泉，我们付出的越多，内心就越充盈，就越强。3.将心比心（1）将心比心是与人为善的方式和方式。（2）将心比心就是，遇事能够替别人着想。（3）将心比心就是，真心诚意地为别人的成功而高兴。（4）将心比心就是不以的方式对待别人，不在精神和肉体上伤害别人。4.己所不欲，勿施于人受伤害是的。将心比心，我们也应该避免去伤害别人，造成别人的痛苦。这就是己所不欲，勿施于人的道理。●我们可以通过一起搜集社会上善良的人们以爱心奉献社会、救死扶伤、扶弱济困的事例，从中体会与人为

3、善的真实含义，懂得以善良之心待人应无私、是非分明、见诸行动的道理，并真正地付诸行动，做一个善良之人。我们还可以利用课余时间参加“爱心助学”“青年志愿者”等活动，与同学们一起去帮助那些需要帮助的人们，从中体会付出的快乐，加深理解“给予比接受更快乐、更幸福”的道理。●观察周围有着良好人际关系的同学，思考“为什么同学们都愿意与他合作？”“他是怎样处理人与人之间的关系的？”等问题。通过观察和思考，分析出这些同学身上所具有的优秀品质，比如：他们是否能做到“将心比心”？他们是否善于理解和宽容别人？……在此基础上再去比较自己和这些同学的差距，就能够明白如何处理好人际关系的问题，也为自己找到

4、了努力的方向。●现实生活中当自己的利益受到伤害的时候，学着换个角度去思考和处理问题，避免因自己的行为给别人带来痛苦，真正体会“己所不欲，勿施于人”的道理，并以此作为自己的行为准则，用来指导自己的行动，规范自己的行为。疑难突破为什么要做到“己所不欲，勿施于人”剖析：“己所不欲，勿施于人”的意思是说，自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。我们在人际交往中要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。采取什么方式对待他人，先要设身处地想一想：如果自己是对方，是否愿意受到这种对待。如果我们不愿意，那么我们就不能以此对待别人。我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。关

5、心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。如果我们时时处处都能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人相处。换位思考、与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。我们都有被“冒犯”“误解”的时候，如果对此“耿耿于怀”，心中就有解不开的“疙瘩”；如果我们能深入体察对方的内心世界，或许能达成谅解。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。换位思考既是一种理解，也是一种关爱。“己所不欲，勿施于人”是中国的传统美德。理解这个问题，先要弄明白其真实的含义，然后再认真思考这样做的重要意义，并借助中国历史上和现实

6、生活中的真实事例，帮助自己理解与人为善的这一要求。问题探究问题战国时，梁国与楚国毗邻，两国在边境上各设界亭，亭卒在各自的地界内种了西瓜。梁亭的亭卒勤除草、勤浇水，瓜秧长势很好；楚亭的亭卒懒惰，瓜秧又细又弱。楚人出于忌妒，趁夜越过边界把梁亭的瓜秧全部扯断。梁人发现后气愤难平，报告县令宋就，并准备把楚亭的瓜秧扯断。宋就说：“楚人这样做很卑鄙。可是，我们明明不愿他们扯断我们的瓜秧，为什么要反过来扯断人家的瓜秧？别人不对，我们再跟着学，那就太狭隘了。从今天起，你们每天晚上偷偷给他们的瓜地浇水，让他们的瓜秧长得好。”亭卒觉得宋就的话有道理，就照办了。楚人发现自己的瓜秧长势一天好似一天

7、，很高兴。仔细观察，发现每天瓜地都被浇过，而且是梁人悄悄为他们浇的。楚国的边县县令听到亭卒的报告后，既感到惭愧又非常敬佩，把这件事上报给楚王。楚王听后，深为梁国修睦边邻的诚心所感动，特备重礼送给梁国，以示自责及酬谢。结果，原本敌对的两国成为友好邻邦。梁国与楚国成为友好邻邦的故事说明了什么？探究：“己所不欲，勿施于人。”自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。如果我们时时处处都能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人相处。典题精讲例1下面各情境中同学们的想法