家长会经典课件

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1、尊敬的各位家长：欢迎您的到来！xx中学初二、三班一、班级概况优势1、学风较好，勤学好问，绝大多数同学进取心强。2、同学们敢于批评不良现象，有是非观念，有集体荣誉感。因此班风正。3、班委干部敢管，能力强。4、教师组合好，责任心强。5、书法教学的班级特色。问题1、少数学习懒惰，学习缺乏自觉性。2、个别同学纪律涣散。3、一些同学卫生习惯差，不注意爱护环境卫生。4、个别学生行为习惯差，学习用品零乱，不会整理和爱护。5、部分男同学进网吧、游戏厅。二、半期考试分析xx分数线：799（8科总分950）其中：语文126数学135英语129物理87政治84历史84生物88地

2、理81xx分数线：685（8科总分950）其中：语文115数学108英语102物理73政治69历史67生物76地理60中考学科及分值语文150数学150英语150物理80化学70（理化合堂考）政治50历史50（政史合堂考）体育508科总分750本班上线情况上重点中学线：上期21人本次26人上联招线：上期39人本次49人有进步上线具体名单见学生成绩通知单反思：班级存在的问题：1、部分学生成绩波动较大。本次期中考试本班进步幅度最大达18名，退步最大达19名，进退步明显。这一方面反映班级竞争较为激烈，说明很多学生能够充分合理有效地利用课余时间，认真、努力地学习，

3、但是另一方面也反映个别同学没有认真学习，上课不专心，课后不复习，只是应付性地完成老师布置的作业而已。2、部分学生出现偏科问题。3、部分学生不够勤奋刻苦，缺少复习、预习的自觉性。4、个别学生存在抄作业现象5、某些学生依然较为散漫，没有紧迫感。结论:⒈总体过渡平稳,趋势稳中有升⒉一些同学课后上网（手机上网、网吧上网）⒊有不认真听讲,开小差的现象⒋有些同学表现得信心不足有则改之,无则加勉.防患于未然⒌有些同学则表现出青春期的躁动下面是您的骄傲本次半期考试班级前10名的同学：表彰：下面是您的骄傲本次半期考试进步较大的同学：表彰：语文单科前十名：数学英语物理单科前十

4、名：单科前十名下面是您的骄傲最守纪律的同学：半期来最守纪律的同学李依蔓张坤幸秭余廖芮周璐温霞魏文静肖禄雪吴雨珊屈文钧赵庭钰李粤王良婧曾令媛攀佳欣陈宸恩任怡杭攀辞越罗梅林兰刘邦宇朱云睿高代祺周睿贾子鹏王乾李杰汪洋旭王茂森李鑫黄誉刘茂源魏泓宇较守纪律的同学：班长：副班长：团支部书记：学习委员：文娱委员：宣传委员：电教委员:劳卫委员生活委员：体育委员：纪律委员：班级管理：老师的得力助手语文：温霞李粤数学：钟航曾令媛英语：周敬任怡杭历史：攀佳欣政治：魏文静物理：廖芮樊懿颉生物：王良婧地理：吴雨珊美术：樊懿颉音乐：肖禄雪各科课代表：老师的得力助手三、初二阶段学生特点

5、没有了初一时中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的压力，相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。。关键期：全面而准确估计孩子的智力。1、不要单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”。2、盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。3、到了上学后就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。4、如果您的孩子目前各方面较出众，也一定要看到“人外有人，天外有天”。家长

6、应该知道的：关于分数和压力问题分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走、精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们做父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。家长应该知道的：学习成功的秘诀。1、勤奋—成绩优秀者

7、无一不是靠勤奋2、方法—提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问3、坚持----家长督促（检查作业本，看有什么作业，字写得怎样、看书本上有多少笔记）现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐；自己也有一个幸福的晚年。家长应该知道的：透过成绩找问题:一、上课质量决定成绩有些学生学习没有预习，经常忘带东西、上课注意力不集中，做小动作、讲小话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。要谨记上课认真听讲，对你的学习能起到事半功倍的效果。二、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时

8、回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、