我地梦国内梦教案课件教材汇总主题班会

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1、\我的梦中国梦教案主题班会  一、营造氛围,明确理想重要意义    主持人:王超、姜宛彤{播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。}    主持人(男):尊敬的老师们!    主持人(女):亲爱的同学们!    主持人(合):大家好!    主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想"主题班会的序幕。    主持人(女):理想是个诱人的字眼。    主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。    主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。   

2、 主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;    主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。    主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。    主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义:    主持人(男):现在请听诗歌朗诵《理想》,表演者:陈艳君、李诗雯、金雨、

3、周俊如。《理想》生1:理想如珍珠,一颗缀着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。生2:理想是一条弯弯的小溪,流入黄河,汇入长江,奔腾入海的愿望。生3:可是,消息距离大海和遥远,是吗?生4:是的,小溪和大海之间,隔着茫茫的森林,起伏的群山,还有无数的急流险滩。生2:同学们,你想过吗?这小溪到大海的距离就是现实到理想的距离。心中有大海,才能勇往直前。合:心中有大海,才能勇往直前。生1:理想就是一只小天鹅,每天练习坚持飞翔,立志周游大千世界的梦想生2:天鹅不肯和乌鸦、麻雀、野鸭等邻居们一样,混着安逸闲散的日子。搏击长空,锻造翅膀,拒

4、绝平庸和丑恶是天鹅的理想。生3:在乌鸦的嘲笑声中,天鹅飞过麻雀的安乐窝远离了野鸭的鼠目寸光。再跌倒中奋起,再忍受疼痛中成长。生2:你说,每个清晨,天鹅在练习飞翔时,邻居们还在沉睡,他会不会很孤单,很寂寞呢?\生3:会的!可是,你想过吗?正因为如此,野鸭很多,天鹅却很少。生1:我要像小溪那样造福百姓,奔腾不息。生2:我要像天鹅那样摆脱平庸,远离丑恶。合:平凡的人因有理想而伟大,有理想者,就是一个——“大写的人”生3:汨罗江畔,走出了屈原:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。生4:在歌舞融融的梨园里,李白飘然而出:“安能摧眉

5、事权贵,使我不得开心颜。”生1:面对凶狠的反动派,鲁迅奋笔疾书:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”生2:怀着对事业的热爱,居里夫人选择了把美丽和生命奉献给了人类的科学。合:历史以微笑着证明:人,因为理想而崇高。世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。二、谈自己理想,实现理想,塑造自信心主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……) 主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实

6、现!现在请听等人的《希望》。《希望》大长今主题曲看天空飘的云还有梦。看生命回家路路程慢慢。看明天的岁月越走越远。远方的回忆的你的微笑。天黑路茫茫心中的彷徨,没犹豫的方向。希望的翅膀一天终张开,飞翔天上。看天空飞的鸟还有梦;看清风像带路吹散淡雾;看冬天悲的雪越来越远;昨天的曾经的我的微笑;看天空飞的鸟还有梦;看清风像带路吹散淡雾;看冬天悲的雪越来越远;昨天的曾经的我的微笑;天黑路茫茫心中的彷徨,没犹豫的方向。希望的翅膀一天终张开,飞翔天上。分开的感伤想飞的盼望,有天逃出想象。心中一个梦像雨后彩虹,画在天空。\三、努力实现理

7、想,坚定信心,增强毅力.    主持人(女):同学们我们应该为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?    主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?    同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;    同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;    同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……    主持人(女):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;    主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的

8、理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,2008年北京将要召开奥林匹克运动会,而上海在2010年也要召开世博会,到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;    主持人(女):据我所知,我班王伟民和陈俊豪同学就是这样的人才呢! 

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