《中国梦,我的梦》主题班会教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《中国梦,我的梦》主题班会教案  教学目标:  1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。  2、联系世博、奥运、飞天认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。  3、联系生活中的人物,树立榜样,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力。  活动过程:  主持人(男):理想如珍珠,一颗缀着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。  主持人(女):理想是一条弯弯的小溪,流入

2、黄河,汇入长江,奔腾入海的愿望。  主持人(男):梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。  主持人(女):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;  主持人(男):在《索尔》一书中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。  主持人(女):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,

3、学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  主持人(男):伟大的祖国满怀梦想勇敢前行!  主持人(女):勇敢的我们放飞梦想自由飞翔!  主持人(合):“中国梦,我的梦”四(4)班主题班会现在开始。  一、感受“中国梦”  1、认识五星红旗  主持人(男)(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?  学生介绍五星红旗的含义。    2、了解祖国的变化  主持人(男):是啊,只要一看见这面国旗,我们总会想到中国人民是团结的,无论何时,各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员,像兄弟姐妹一样团结在四(4)班这个大家庭里。 

4、 主持人(女):为了独立,我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;  主持人(男)为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;  主持人(女):为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入新纪元。  主持人(男):因为万众一心,所以建国64年以来,我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果。  近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进

5、程  主持人(女):如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛,走向富强。  请欣赏三句半《歌唱祖国》    3、我所知道的中国梦想  主持人(男):在诙谐的语气里,我们再一次感受了祖国巨大的变化!我们骄傲我们是中国人。  主持人(女):建国64年以来,中国人民团结一心,努力拼搏,实现了一个又一个伟大的梦想!请听小资料介绍《伟大的中国梦》!  学生代表介绍世博、奥运、飞天等知识。  主持人(男):千言万语诵不完祖国建设的成就,  主持人

6、(女):千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱,  主持人(男):捧起一把泥土,我说,这是我的祖国!    主持人(女):掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国!    主持人(男):翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国!    主持人(女):颂一首《中国梦》,我说,这是我的祖国!  主持人(男):请听诗朗诵《中国梦》!    二、我的梦  1、说说我心中的梦想  主持人(男):因为心中有梦想,所以中国越来越强;近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快

7、速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  主持人(女):因为心中有梦想,所以我们越飞越高!  主持人(男):梦想,伴随着我们每一个人。  主持人(女):有了梦想,我们大家就拥有了一双“隐形的翅膀”。  主持人(男):现在请听大家谈谈自己心中的梦想!  (同学们畅所欲言)  2、我的梦想我努力  主持人(男):同学们,拥有了梦想,只是一个开始,我们还需要为着梦想不断努力。你认为你该为实现梦想做些什么?  主持人(女):我想同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?  (

8、同学们畅所欲言)  主持人(女):是啊,我们必须从今天做起,为自己梦想的实现而努力;  主持人(男):收获的季节是欢乐的,

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