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时间:2019-07-27
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1、第六部分法国大革命与民主制度的建立必修1,9课;选修2,第3单元第2课,第5单元;选修4,第3单元第3课1.(09年安徽卷)美国独立战争期间,托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众:“君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样地,被人当作权利来争夺的世袭,则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是A.人文主义B.民族主义C.天赋人权说D.三权分立学说2.(09年广东卷B)18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想:上帝使人有理性,并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想A.促成了欧洲宗教改革运动的兴起B.有助于激发北美人民反抗殖民统治C.借上帝的神权压制
2、人文主义思想D.旨在消除教会在北美殖民地的影响3.(09年全国卷一)1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定:合众国不得授予贵族爵位。反映了美国宪法的主要原则是A、民主主义B、平等主义C、自由主义D、共和主义4.(09年全国卷二)美国历史学家弗格森在《美国革命(1763—1790)》中写道:“1776年革命派认为自由是保护个人权利,反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由,按他们的理解,则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法,创立美国联邦政府A.背离了革命的原则B.强化了全国性政府的权力C.忽视了对个人自由的保护D.维护了商人和农场主的利益5
3、、(09年天津卷)民主政治是历史发展的必然,但各民主政体形式由本国国情决定的1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体,其重要作用是①结束了松散状态,维护了国家统一②满足了人民群众对权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展A.①④B.①②C.②③D.③④6、(2010年全国Ⅱ卷文综21)法国人克雷夫克夫18世纪70年代写道:“我可以给你指出一个家庭……她的妻子是荷兰人,儿子和法国人结婚,生了四个孩子,都娶了不同国籍的妻子……这把所有国家的各个个人熔化成一个新的民族,”她所描绘的现象最有可能发生在A.英属北美殖民地B.法属美洲殖
4、民地C.西属美洲殖民地D.荷属美洲殖民地7、(2010年海南卷历史10)1792年《美利坚合众国宪法》第十条修正案规定:“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利曾由各州或其人民保留之。”该宪法修正案确立的新体制是A.代议制B.分权制C.共和制D.联邦制8、(2010年新课标卷文综29)图4是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了A.英国国际地位下降B.英美关系亲近友好C.英国承认美国独立D.英国愿与美国和解第六节法国大革命与民主制度的初步发展一、法国大革命的历史背景1、资本主义的发展:18世纪欧洲大陆工商业最发达2、波旁王朝的专制统治:路易十四“朕即国家”“
5、一个国王,一个法律,一个上帝。”波旁王朝1589路易十六1774---------1793路易十五1789-------1794大革命欧洲大陆霸主衰落七年战争失败危机1792亨利四世路易十三路易十四改革1661--------1715教士10贵族40农民2000城市银行家商人市民等400特权等级第三等级单位:万特权等级占总人口的2%,拥有35%的土地,享有政府保护人的大部分好处,如免税特权,他们认为纳税是有失其身份的。农民占人口的80%以上,但仅拥有30%的土地,而农民必须向教会、贵族、国家交纳各种税收。3、封建等级制度,社会矛盾尖锐路易十六(1774—179
6、3)累计债务40亿里弗尔1789年赤字1.26亿里弗尔收入5.03亿里弗尔收支情况时间应付国债利息3.18亿里弗尔1788年财政预算支出6.29亿里弗尔4、启蒙思想广泛传播,成为革命先导伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭5、路易十六的统治危机社会矛盾尖锐、财政危机三级会议的召开僧侣贵族第三等级6、三级会议:1789、5导火线7、英国资产阶级革命和美国独立战争的影响二、法国大革命的进程1、大革命的爆发1789、7、14攻占巴士底狱2、第一阶段:君主立宪派掌权(1789、7—1792、8)⑴代表:大资产阶级和自由派贵族⑵权力机构:制宪议会立法议会⑶改造措施:①废除封建特权的法
7、令八月法令废除封建制度的法令(1789年8月)第一条……有关封建的和采邑的权利义务……均无偿废除之……第五条,各种性质的什一税和代替什一税的贡赋·····一概废除之…………第九条,关于税收方面的经济特权,无论是人身的或实物的概应水远废除之。一切公民和一切财产均应纳税……②《人权宣言》的内容与评价1、在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的;2、任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。3、整个主权的本原主要是寄托于国民,任何团体和个人都不得行使国民未授予的权力;6、法律是公共意志的表现……在法律面前所有的
8、公民都是平等的;17、财产是神圣不可侵
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