97学年度 高中 优质化辅助方案学校计画撰写说明会_18-03

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1、97學年度高中優質化輔助方案學校計畫撰寫說明會經驗交流-3如何統整各類資源撰寫學校優質化經營計畫書報告人：吳清鏞我們的使命一、創造多元適性的場域，成為菁英育成的搖籃，令入宜中校園者，皆成『英才』。二、營造尊重與開放氛圍，形塑優質組織文化，發展專業典範。三、掌握變革趨勢，整合內外資源，奠定全人教育基石，締造後中標竿學府。我們的願景~營造宜蘭高中成為優質學校的典範，與培育邁向新世代全方位卓越宜中人的教育場域。策略形成的歷程慎選並善用經營策略：從SWOTS到TOWS(一)傳統經營的SWOT策略思維(二)修正後的T

2、OWS經營思維矩陣校務經營TOWS矩陣實例『拔尖』：建構與大台北同步的專業學習環境。讓宜蘭的菁英青年學子能擁有最優質的成長場域。『固底』：成長過程中，宜蘭學子由於外在學習壓力相對較輕，但在面對未來挑戰，營造適應更優質的學習環境，使其多元潛能得到適度啟發的機會。『許諾』：令入宜中校園者，皆成『英才』深具潛能者-營造發現方向的機會；資質中等者-創造機會讓他們確認方向；資質稍弱者-帶領並協助他們找尋最佳方向。營造宜蘭地區高中教育專業同步提升的動力『防患』：面對北宜高通車，迎戰大台北磁吸作用。『拔尖、固底』：培育全方

3、位卓越的新世代公民國立宜蘭高級中學優質化經營計畫書具體作為架構圖拔尖1.1.科學菁英培育計畫1.2.人文社會科學人才培育計畫1.3.運動菁英培育計畫1.4.英文能力菁英培育計畫3.3.2.發展創意教學3.3.7.建構學生論文發表機制固底3.3.1.發展議題式網路合作學習平台3.3.3.協同教學3.3.4.專題研究式教學3.3.5.全面提昇英文程度教學計畫3.3.6.教學e化推廣計畫3.3.8.教學效能提昇方案『行政與領導』：校長領導、行政經營、績效管理、家長與社區參與、社區宣導『教師專業發展與教學提昇』：教師專

4、業發展、課程發展、教師教學『學生入學與多元學習』：獎助學金、宜中大學學校自主管理與績效檢核『菁英育成計畫』構面科學菁英培育計畫：專家學者專題演講教授指導專題課程大學預修科學營隊或研討會趣味科學競賽運動菁英培育計畫運動菁英獎學金改善軟硬體器材優秀選手學業銜接爭取企業回饋學校英文能力菁英培育計畫開設英語選修課程鼓勵參與全民英檢開設多元英語社團活動課程培訓語文菁英人才人文社會科學人才培育計畫「人文社會科學」課程建構宜蘭區跨校合作模式『行政與領導』構面校長領導辦理組織發展活動提昇教育專業輸出家長與社區參與辦理親職教育講

5、座班級家長會社區心理衛生研討會設置「雪山隧道文史展示館」社區宣導國中生升學宣導提供社區學術服務拓展專業行銷建構學術資源網絡系統設置「宜蘭文學館」績效管理建立多元參照學習評量機制推廣系統性教學診斷措施定期實施學校效能多元檢核機制行政經營擴大開源成效積極爭取資源廣籌教育基金『教師專業發展與教學提昇』構面教師專業發展：配合「人文社會科學人才培育計畫」系統性多元化的校內進修鼓勵教師進修碩(博)士學位成立教師專業發展促進工作小組與學科相關大學科系建立策略聯盟教師教學：發展議題式網路合作學習平台發展創意教學、協同教學、專題

6、研究式教學發展英文程度全面提昇教學計畫教學e化推廣計畫物理科教學效能提昇方案建構學生論文發表機制課程發展：強化課程發展委員會之組織功能鼓勵教師形成專業社群確立學校特色與發展願景『學生入學與學習』構面學生入學：提供「運動菁英獎學金」提供「清寒優秀入學獎學金」吸引高科技、新住民子女就學學生學習：提供適性發展學習環境建構「宜中大學」多元學分修習計畫各構面經費需求分析構面總需求優質化專案菁英育成6,500,0001,700,000行政與領導13,460,0002,800,000教師專業發展與教學提昇13,300,000

7、6,600,000學生入學與多元學習5,300,0002,960,000資源補助：經費需求與來源總表我們的資源政策：1.自助而後人助2.錢要花在刀口上3.逐步自力在全校同心的努力之下…宜中66歲了…在這複雜而充滿挑戰的年代，通往孤立與保護主義的道路，看來寬敞又誘人，但卻會走入危險和衰敗。(布希，2006)想玩硬的，你必須勇於走入問題的核心；面對挑戰，你必須吃苦冒險；…；你必須時時刻刻維持著充沛的能量。(GeorgeStalk，天下318)簡報完畢敬請指教