97学年度高职优质化辅助方案.doc

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1、97學年度高職優質化輔助方案期末績效檢核表學校名稱：國立秀水高級工業職業學校（全銜）承辦人簽章：承辦主任簽章：會計主任簽章：校長簽章：承辦人姓名：梁棍閔(簽章)職稱：教學組長電話：(04)-7697021轉207行動電話：0912630032傳真：(04)-7697934E-mail：kun914@ssivs.chc.edu.tw主辦單位：教育部承辦單位：國立臺灣師範大學填報日期：中華民國98年9月14日目　　　　次填表說明1壹、基本資料2一、學校基本資料2二、學制規模3三、規劃辦理計畫名稱及期程4貳、各子計畫

2、期末檢核5第一子畫名稱：提升學生就近入學計畫5第二子畫名稱：提升學生英語能力計畫9第三子畫名稱：發展科學教育計畫13第四子畫名稱：提昇建教班學生素質、學習成效與進路計畫17第五子畫名稱：提昇學生及社區產業CAD/CAM專業技術計畫21第六子畫名稱：建構圖書館數位化典藏與影音多媒體教材中心25第七子畫名稱：辦理創意性社團活動及研習29第八子畫名稱：高職學校本位品德教育之推展計畫33第九子畫名稱：提昇技能教學成效與進路計畫37參、總體執行檢核41一、部定指標檢核41二、校訂指標檢核47肆、期末經費執行率一覽表55「

3、97學年度高職優質化輔助方案期末績效檢核表」填表說明一本次調查以97學年度教育部核定辦理高職優質化輔助方案之84所高職為主。二本表主要調查97學年度各項子計畫之執行情形。表件分為四大部分：壹、基本資料；貳、各子計畫期末檢核；參、總體執行情形檢核；肆、期末經費執行率一覽表。三請各子計畫依執行結果填報「各子計畫期末檢核」，每個子計畫請依計畫編號與名稱依序填寫。四請各校於彙整資料及填寫表冊後，上傳至「高職優質化資訊網」（網址：http://203.71.198.10/），並將本表冊書面一式一份連同光碟檔案（Micro

4、softOfficeWord2007(含)以下版本），經單位主管核章後，免備文於98年9月18日以前掛號郵寄至國立臺灣師範大學工業教育學系方詠萱小姐收(地址：10610台北市大安區和平東路一段162號)，並於信封加註「高職優質化」。本表件電子檔可於「高職優質化資訊網」左側【檔案下載】處下載。五請確實依說明填報相關數據，本填報表冊將視為97學年度各校辦理高職優質化輔助方案執行績效之依據，並作為本部對學校後續輔助之參考。六各項數據及填寫內容請務必依照實際狀況填寫。各校如有必要，請將填表結果自行影印存留，俾利日後查閱

5、。七填表時若有疑問，請洽國立臺灣師範大學工業教育學系方詠萱小姐。（電話：02-23923105轉758；電子郵件信箱：96a0161@gmail.com或96a0161@ntnu.edu.tw）。36壹、基本資料一、學校基本資料　　（本表請由各校97學年度高職優質化申請計畫書之「學校基本資料」複製轉貼。）學校資料全校班級數65含全校日、夜間部及進修學校等核定之全校編制班之班級總數和學生總人數全校學生數2,566全校教師數113編制內之專任教師(包含教官及護理教師)推動之計畫學校配合政策辦理免試入學□產業特殊需求

6、類科　□特殊地區推動技藝教育■國中技藝學程　　　■實用技能學程辦理建教合作■建教合作班　　　　■產學攜手計畫　　　　■重點產業專班　　　　■臺德菁英計畫■產學訓專班　　　　■推動技專校院策略聯盟之高職其他〈請學校自行填寫〉：1.2.聯絡人單位教務處職稱教務主任姓名徐文法電話04-7697021#201行動電話0928-360741傳真04-7697934E-mailwenfash8100@yahoo.com.tw36二、學制規模　　（本表請由各校97學年度高職優質化申請計畫書之「學校基本資料」複製轉貼。）學制總

7、班級數總學生數備註1.日間部21班813人2.夜間部0班人3.綜合高中0班人4.高中部0班人5.進修學校15班584人6.實用技能學程(日間上課)9(10)班394人含1班建教班模式實用技能學程(夜間上課)5班174人7.建教合作班6(12)班441人8.產學攜手專班(4)班(161)人技專院校9.重點產業專班2班49人10.臺德菁英班0班人11.產學訓專班1班30人96學年度招生12.綜合職能班6班81人13.國中部0班人合計65(76)班2566(2,727)人36三、規劃辦理計畫名稱及期程　　（本表請由各

8、校97學年度高職優質化申請計畫書之「學校基本資料」複製轉貼。）計畫編號計畫名稱(請依辦理學年度順序填寫)期程辦理項目96學年度97學年度98學年度學校行政效能提升學校本位課程發展教師教學專業發展學生多元學習表現適性學習課程改進技藝教育方案推動產學攜手建教合作獎勵學生就近入學96-1提升學生就近入學計畫ˇˇˇˇˇ96-2提升學生英語能力計畫ˇˇˇˇˇˇˇˇ96-3發展科學教育計畫ˇˇˇˇ