《鱼游到了纸上》

《鱼游到了纸上》

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时间:2019-07-27

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1、鱼到了纸上执教焦作孟州市河阳小学泉白如玉一丝不苟融为一体赏心悦目举止特别忘我的境界读一读港澈壶缸罢苟绣挥徽聋哑gǎngchèhúgāngbàgǒuhuīxiùhuīlóngyǎ说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。请自由朗读课文1—5自然段。找出描写青年看鱼时“特别”的神态的句子?用横线画下来。静静地呆呆地从来不说一句话。无论….他都….忘记了…忘记了…忘记了…忘记了…忘记了…感情朗读:说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句

2、话。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。·············································请默读课文7—14自然段。找出描写青年画鱼时的动作的句子?并用波浪线画下来。苟:①姑且,暂且;②马虎,随便;③假如;④姓工笔速写他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多,大家赞叹着、议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。“哟,金鱼游

3、到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。游到了纸上游到了心里加上关联词:因为……所以……先……然后……只有……才…………青年学画鱼的故事,让我们可以看出他身上有什么样的品质?作业小练笔:想象围观的人议论的情景,把它写下来.作业

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