文化生活教材解读

《文化生活教材解读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、谈谈我对文化生活教材的理解一.关注教材的变化。据了解，今年教材共有66处变化，其中《经济生活》31处，《政治生活》16处，《文化生活》12处，《生活与哲学》7处。《文化生活》新教材变动部分1、P22：“综合探究”标题“聚集文化竞争力”改为“聚集文化实力与竞争力”。2、P81：材料二改为“习近平总书记指出：实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”3、P95：第九课标题“推动社会主义文化大发展大繁荣”改为“建设社会主义文化强国”；课时标题“坚持先进文化

2、前进方向”改为“走中国特色社会主义文化发展道路”。删除“建设社会主义核心价值体系”这一框题及内容，改为“建设社会主义文化强国的必由之路”，4、P95：新增内容“建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。”；“走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。”；√√“中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国

3、，是路径和目标的关系。”5、新增一框题：“我们的文化自觉和文化自信”；新增内容主要有：“走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。”“文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心

4、、对社会主义文化强国目标充满信心。”“以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。”√6、P100：“培育‘四有’公民”是建设社会主义精神文明的根本任务，删除“是我们发展先进文化的根本目标”这一说法。7、P101：删除“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用”这一说法，新增“教育是民族振兴和社会进步的基石”“把立德树人作为教育的根本任务”这一说法。8、P102：新增一句“建设社会主义精神文明，必须

5、深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。”9、P104：第十课的标题“文化发展的中心环节”改为“文化建设的中心环节”；新增一段“社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。”√√10、P106：将第八课“大力建设社会主义核心价值体系”这一框题内容移到本课时，删除“树立社会主义荣辱观”这一框题的内容。11、“大力建设社会主义核心价值体系”这一框题新增内容：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。”“以社会主义核心价值体系为内核，用

6、社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。”“建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。12、P113：“综合探究”标题“感悟当代中国的先进文化”改为“感悟中国特色社会主义文化”。√第二单元第一单元第三单元第四单元介绍文化生活的一般理论。分别从文化与社会、文化与

7、个人两个角度阐述文化的内涵和文化的作用。深入文化现象的内部，揭示人类文化发展的基本规律.揭示文化的横向传播、纵向继承和发展、创新三者的关系。是一、二单元的逻辑延伸。民族文化是民族之根，民族精神是民族之魂。本单元重点阐释了中华文化的发展历程以及中华民族精神的内涵和时代意义。是整本教材的落脚点。重点分析建设社会主义文化强国和文化建设的中心环节，二.文化生活的概况文化作用文化发展中华文化文化建设文化了解文化文化是什么与社会与人文化特色文化的含义文化的特征文化的力量文化形式文化现象影响方式影响特点影响作用与经济政治与综合国力1.文化生活的知识体系

8、三.各单元文化生活的知识体系世界文化传统文化尊重多样性推动文化交流（传播）世界的（横向）（纵向）民族的继承：取其精华，去其糟粕发展：推陈出新，革故鼎新发展本民族文化繁荣世界文化正确对待文化继承