散文阅读——语言赏析

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1、散文阅读（一）——语言赏析（一）语言赏析考点要求：1、能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；2、能够借助常用的修辞知识体会文中重要语句的表达效果；3、能够品味作品中富于表现力的语言。考查角度（1）、字词的含义（2）、语句的赏析（修辞角度）（3）、词、句的作用方法探究2009年南京市中考卷《蔷薇几度花》14．品味文中两处画线句，按要求答题。(5分)(2)句中加点的“甜”字好在哪里?(2分)哦，那是甜了别处的人了。参考答案(2)一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。(2分)“赞美老人”1分，“赞美”的内容要答出

2、“给别人带来甜”的意思，1分。意对即可。一、字词的含义指出表层含义挖掘深层含义联系作者的情感方法归纳字词的意义能力提升23．阅读全文，请你揣摩文中“淡”字的丰富意蕴。（4分）（2010泰州中考卷）参考答案淡竹的颜色淡（1分）（表层），他淡泊名利，看淡生死（坚守气节，不弯腰，不屈服，远离金钱、名利、权势）（2分）（深层），表现出作者对热心功名者的鄙视与唾弃，对坚守气节、淡泊名利者的赞美与讴歌，呼唤人们注重心灵的丰衣足食，保持心灵的自由快乐（1分）（情感）。一、字词的含义方法探究2010年南京市中考卷《天窗》19.品味文中两处划线句，按要

3、求答题。（1）赏析下面句子。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。二、语句的赏析（修辞角度）参考答案用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。(2分，意对即可)辨修辞找对象寻特征析作用悟情感方法归纳语句的赏析能力提升2010徐州中考卷请你从修辞手法和表达效果两个方面赏析下面的句子。（3分）蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。参考答案作者运用比喻的修辞手法。生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的生动

4、明媚，突出了春天的生机活力，表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。二、语句的赏析方法探究2008年南京市中考卷《田野上的白发》22．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3分)参考答案“白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。(意思对即可)三、词句的作用线索、铺垫、照应、承上启下（过渡）、设置悬念、总起下文、总结上文等塑造形象、表现个性、突出主题、表达情感等生动形象、准确、严密、幽默风趣等体会词句作用结构上：内涵上：表达效

5、果上：能力提升2010苏州中考卷21．文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章!”请联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。(4分)参考答案①从结构上看，“在数亿万年的寂寞中”照应题目“寂寞的月亮”，突出了月亮的寂寞；“她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章”与开头“给她光和热的太阳”相呼应，首尾呼应，使文章浑然一体。②从内容上看，用“太阳神奖励给她的一枚勋章”这一比喻，进一步赞美了月亮的崇高品格，意味深长地点明了文章的主旨。三、词句的作用