必修1-4.发现与明确问题

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1、郁闷的一天小明今天上课迟到了。昨天爸爸去外地出差，妈妈又在医院值班，小明怕今早起不来，昨晚睡前，拿出新买的闹钟，设定好闹铃的时间。早上5点钟闹铃就响了，小明醒来一看，时间还早，就又睡下。可是这一觉睡过了头。要是闹钟能够设定每隔一段时间就自动提醒，那该多好啊！从床上起来，匆匆忙忙从冰箱里取出速冻水饺放进锅里煮，却发现水饺冻成一团，怎么都分不开。背上书包，赶紧开门，却怎么也旋不开防盗门上那个开锁的旋扭。匆匆忙忙骑上自行车，发现轮胎是瘪的！这轮胎天天漏气，哎，要是有不漏气的轮胎该多好！上了一辆公交车，发现IC卡刷不了，原来刷卡机“罢工”了，小明没带零钱，这下完了，只能走到学

2、校去了。……（1）小明遇到了一些什么问题？问题产生的原因是什么？有没有解决的办法？（2）确定一个时间段（一天、一周、一月），回顾一下，自己遇到了一些什么问题？问题产生的原因是什么？有没有解决的办法？发现问题→进行设计→解决问题第四章发现与明确问题一、发现问题二、明确问题1、问题的来源问题：在生活中，我们所不知而需要解答的话题。例：叉子、筷子2.别人给出的问题：1.人类生存活动中必然会遇到的问题：3.基于一定的目的有设计者自己主动发现问题：在企业进行设计工作时，问题的来源大都属于这种。需要我们积极主动的思考，独具慧眼的发现。产生问题的三种情况：流线型设计的交通工具2、发

3、现问题的途径与方法观察日常生活养成观察的习惯，形成观察的灵敏性。制定好观察提纲。有计划地实行观察。收集和分析信息收集信息的途径：文献法、问卷法、询问法。技术研究与技术试验伽利略与体温表你认为发现问题的途径与方法还有哪些？马上行动当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料；人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子；在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤；你知道这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？收集和分析信息技术研究与技术试验案例分析—伽利略与体温计请你谈谈技术试验对发现问题有什么重要作用？二、明确问题明确问题的内容与价值明确解决问题受

4、到的限制及具体的设计任务设计计划1、明确问题的内容与价值问题是否明确问题表述本身问题产生的原因提出问题的目的问题的价值科学的原理问题目前有没有解决问题是否有普遍的意义……做法：主观分析、研究手段（信息收集、调查分析）2、明确解决问题受到的限制及具体的设计要求限制主要由两方面决定：设计对象的特点和问题解决的标准设计者的技术能力与条件设计要求：台灯的设计要求：1、功能要求：基本的照明功能，辅助功能2、技术指标：亮度3、外观要求：美观4、耐用性：结构稳固，经久耐用5、成本要求：不高于20元便携式小凳的设计要求：1、结构简单、稳固、易于制作；2、自重轻，体积小，携带方便；3、

5、成本不高于5元。3、设计计划P89-90活动：1-2组：以小组为单位选择一个具有代表性的问题设计一份调查问卷进行信息收集和调查，记录和总结调查结果。3-5组：在同学中以询问法展开调查，写出访谈计划，记录并总结访谈结果。6-8组：直接到商场（或其他场所）或到网上查询问题的相关情况，写出查询计划，记录并总结查询结果。作业P83.2P91.3每位同学确定小组设计项目，写出设计要求和计划。（以作业的形式提交，小组内可以讨论）