班主任职责及班主任津贴方案3

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1、班主任职责及班主任津贴方案班主任常规工作标准一、一日常规工作标准（一）早上到班。1、班主任要求在寄宿学生洗漱时间到校，到校后了解学生就寝、出操等情况，督促学生搞好寝室卫生，检查仪容仪表，组织学生尽快入教室学习。2、早读铃响后，进教室检查寄宿学生人数，指导学生认真读书，提高早读效率。指导检查班级及公区卫生情况，确保教室地面、走廊干净，桌椅整洁，卫生工具摆放整齐。3、检查其他学生的出勤情况，发现问题及时了解情况并做好相关记录，有重大特殊情况及时向学校报告。4、注意学生的衣着打扮，个人卫生等情况，不符合学生身份的加以教育和纠正。5、晨读时间协助

2、任课老师抓好晨读纪律。（二）两操1、课间操组织学生排除集合，确保安静、安全、守纪，队伍整齐，精神抖擞，并随学生队伍到操场站在本班队伍最前方（进场时老师在后，到场后老师在前），认真观看学生做操动作，老师之间不随意交谈，言行起到示范作用。2、做操后如有个别学生队列动作或做操动作不规范，应及时就地整改，直至动作规范为止。3、做操后跟随班级队伍回教室，确保退场队伍齐整。4、如天雨等原因，课间操时间由班主任组织在教室唱歌。5、指定专人负责眼保健操的秩序，做好督促检查工作，教育学生保护眼睛，认真做操。（三）上课1、指导督促学生做好课前准备，要求上课铃

3、一响就归位，准备课本和文具，静候老师上课。2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；要求学生养成安静上息课的好习惯，指导学生合理利用时间。3、关注各学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。4、安排值日干部做好相关值日工作，课后班主任及时了解信息。5、安排值日干部记录课堂出勤和纪律情况，下课后请任课教师签名。（四）课间1、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生安全，发现违纪行为及时处理。2、教育学生养成文明行为，

4、举止有礼，遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行，不拥挤，注意安全。（五）中餐及午自习（午睡）1、巡查学生就餐秩序，确保就餐纪律，督促学生清理餐桌，教育学生不要浪费粮食。2、午自习管理好自习纪律，检查学生出勤情况，督促学生完成各科作业。坚持在教室坐班。3、午睡时间管好午睡纪律。（六）放学1、无重大特殊原因，须亲自组织放学。2、查阅班级日志，总结班级当天情况，表扬班级典型事件，指出不良现象。3、注重安全教育，做到安全教育天天讲，让学生形成良好安全意识。4、运用教育小故事，小案例，正确引导教育学生，让学生明白正确的做人道理

5、，形成正确的人生观和世界观。5、进行班级日常事务安排（卫生等），或找班干部、行为困难生、学习困难生谈话等。（七）晚管理1、肄业班班主任每周值晚班（含查寝等）一次，负责同年级所有班级寄宿生纪律，毕业班班主任每周值晚班（含查寝等）两次，一次负责两个班级寄宿生纪律。2、值晚班当天，晚自习时间坚持在办公室坐班。3、值晚班当天，查寝待学生安静后经行政值日人员同意方可离开。（八）其他1、完成学校临时布置的其他工作。2、协调班级各方面的关系，做好沟通交流工作。3、班级重要事务及时处理，并在工作手册上做好相关记录。4、经常与家长联系，及时向家长汇报学生在

6、校情况。全期每生不少于一次。5、文明有礼接待来访家长，和谐沟通，有效交流。6、教育学生节约用水用电，做到人走灯灭，及时关水龙头。7、教育学生爱护公物，及时关好教室门窗。8、升旗仪式、重大集合，班主任按时组织本班学生列队到指定地点集合，全程参与，出现问题及时解决。9、学生生病，及时安排或亲自护送至医院，重大急症应在第一时间进行处理，并向学校报告，及时通知家长共同处理。10、积极与任课老师沟通，共同搞好班级管理。若有请假或外出学习要与代理班主任搞好交接，做好相关安排。二、周常规工作标准1、做好一周学生教育计划，组织好班团活动的开展，活动形式可

7、以是养成教育课、主题班会课等，不能上自习、文化课或放羊式活动。2、落实班级周工作小结，及时规范填写手册。3、搞好学生评价工作，制定学生养成教育周评比方案，认真落实本周学生的评比量化，并上交材料到德育处。4、准时参加班主任管理交流会。5、组织学生积极参与体艺二加一活动。三、月常规工作标准1、安排本月工作重点，做到月月有计划，有重点。2、落实本月黑板报内容，及时指导学生更换，做到美观大方。3、组织月质量检测及相关工作，及时总结。4、搞好学生评价工作，落实学生养成教育月评比量化，上交材料。5、组织一次以上班级主题班会，要求准备充分，主题鲜明，有

8、教育意义，学生参与率高，形式新颖。四、学期常规工作标准1、落实教室、寝室调整，军训等工作。2、认真制定班级工作计划，做到和学校内容相结合，又具有班级特色，落实学生评优评先工作。3、做好学生养成