【9A文】小升初文言文训练

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】小升初文言文训练一、执竿入城（15分）鲁有执长竿入城者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出，俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。1．解释文中加点字的意思。（4分）（1）执：（2）俄：（3）遂：（4）之：2．翻译文中划线的句子。（3分）吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？译文：3．“执长竿入城门者”和“老父”各是什么样的的人？请简要概括出他们的特点。（4分）（1）执长竿入门者：（2）老父：4．你从这段文字中得到了什么样的启示呢？请用简洁的语言写出来。（2分）5．如果你在场，你会怎样帮助这位“执长竿

2、者”？（2分）二、（20RR．成外）拔树凿井（15分）伊犁城中无井，皆出汲于河。一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟（如果）其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。注解：①伊犁：地名，在今新疆境内。②佐领：清朝八旗兵的官名。1．下列“故”的意思与其他三项不同的一项是（）。（2分）A．西出阳关无故人（<<送远二使安西>>)B．低头思故乡（《静夜思》）C．故草木不生D．依然如故2．根据对文章内容的了解，你认为下列正确的一项是（）。（2分）A．伊犁城中无井是因为地下缺水，根本打不出水来。B．伊犁城的位置在沙漠当中。C．伊犁城中的人开始的时候只知道到城外

3、的河中打水。D．佐领聪明多端，领导人们在沙漠中探出了水井。3．解释下列加点的词语:(2分）故草木不生：苟其下无水：树安得活：果皆得泉：皆汲水于河：4．翻译句子。（4分）（1）戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其无下水，树安得活？（2）皆汲水于河，往返甚劳。5．从“多老树”到“可以凿井”是怎样的一个推理过程？用自己的话简单地分析。（2分）6．请谈谈这篇文章给你的启示。（3分）三、（2015．绵阳东辰预备年级）公德（17分）公德者，心不私于一己，凡所举动，必为公众计也。陈了翁与家人会食，食已，每举一语，令家人答。一日，问曰：“并坐不横肱，何也？”其孙女年方七岁，答曰：“

4、恐妨同坐者。”注释：肱gong胳膊1、解释带点词的意思。（8分）（1）必为公众计也：（2）并坐不横肱：（3）食已：　　　（4）其孙女年方七岁：2、翻译（6分）（1）公德者，心不私于一己，凡所举动，必为公众计也。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】（2）其孙女年方七岁，答曰：“恐妨同坐者。”3、文中划“   ”的句子属于什么人物描写方法？表现了小女孩怎样的品德？（3分）4、什么是公德？（用文中原句作答）(2分)四、（2015．绵阳东辰一年级）北人食菱北人生而不识菱①者，仕②于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非

5、不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦③有此物否？”答曰：“前山后山何地不有！”夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也注释：①菱：俗称菱角，形状像头牛，紫红色，水生植物，果实可以吃。果实有硬壳②仕：做官。③亦：也。1．解释下列加点的词（4分）（1）并壳入口：（2）其人自护其短：（3）欲以去热也：（4）生于水中而曰土产：2．将文中划横线的句子翻译成现代文。（6分）（1）北人生而不识菱者，仕于南方。（2）答曰：“前山后山何地不有！”3、你从这个故事中得到什么道理？（2分）五、（2016．绵阳东辰预备年级）勿窥私书（9分）蓝、项二君，相善也。蓝过项，不遇。见案上有项致友书

6、，取而读之，未竟而项至。谓蓝曰：“人之私书，何与君事。”蓝曰：“事无不可对人言者，尔我至交，又何秘焉？”项曰：“不然，人心不同，如其面焉。且书信秘密，为文明国之通例。窃窥私书，不特有损道德，亦法律所不许也。”蓝大惭，急谢过。1．给带点字选择正确的解释。（4分）善：A亲善，有好；B善于，擅长（1）相善也（）过：A过错，过失；B拜访，探望（2）蓝过项()致：A送给，交给；B表达，表示（3）致友书()竟：A终究，终于；B完毕，结束（4）未竟而项至()2．翻译划线句子。3．简答：为什么不能未经允许偷看别人的私信？（3分）六．诗歌鉴赏（8分）咏柳贺知章(唐代)碧玉妆成一树高，万条垂下绿

7、丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1．“请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的优美画面。（4分）2．“不知细叶谁裁出”中的“裁”字历来被人称道，请简要说说其妙处。七（2016．绵阳东辰初一年年级）铸砚示志宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。常临鉴自奇曰：“七尺之躯,不如一尺之面。”屡举进士，试官恶其姓与“丧”同音，不取。或劝改业，翰乃自铸铁砚以示人曰：“砚穿则易。”卒以进士及第。1．下面加点字的解释错误的一项是（）。（3分）A．常临鉴自奇鉴：镜子B．屡举进士举：推举C．试官恶其姓恶：厌