【9A文】小升初文言文训练

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】小升初文言文训练一、执竿入城(15分)鲁有执长竿入城者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计无所出,俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?”遂依而截之。1.解释文中加点字的意思。(4分)(1)执:(2)俄:(3)遂:(4)之:2.翻译文中划线的句子。(3分)吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?译文:3.“执长竿入城门者”和“老父”各是什么样的的人?请简要概括出他们的特点。(4分)(1)执长竿入门者:(2)老父:4.你从这段文字中得到了什么样的启示呢?请用简洁的语言写出来。(2分)5.如果你在场,你会怎样帮助这位“执长竿

2、者”?(2分)二、(20RR.成外)拔树凿井(15分)伊犁城中无井,皆出汲于河。一佐领曰:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟(如果)其下无水,树安得活?”乃拔木就根下凿井,果皆得泉。注解:①伊犁:地名,在今新疆境内。②佐领:清朝八旗兵的官名。1.下列“故”的意思与其他三项不同的一项是()。(2分)A.西出阳关无故人(<<送远二使安西>>)B.低头思故乡(《静夜思》)C.故草木不生D.依然如故2.根据对文章内容的了解,你认为下列正确的一项是()。(2分)A.伊犁城中无井是因为地下缺水,根本打不出水来。B.伊犁城的位置在沙漠当中。C.伊犁城中的人开始的时候只知道到城外

3、的河中打水。D.佐领聪明多端,领导人们在沙漠中探出了水井。3.解释下列加点的词语:(2分)故草木不生:苟其下无水:树安得活:果皆得泉:皆汲水于河:4.翻译句子。(4分)(1)戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟其无下水,树安得活?(2)皆汲水于河,往返甚劳。5.从“多老树”到“可以凿井”是怎样的一个推理过程?用自己的话简单地分析。(2分)6.请谈谈这篇文章给你的启示。(3分)三、(2015.绵阳东辰预备年级)公德(17分)公德者,心不私于一己,凡所举动,必为公众计也。陈了翁与家人会食,食已,每举一语,令家人答。一日,问曰:“并坐不横肱,何也?”其孙女年方七岁,答曰:“

4、恐妨同坐者。”注释:肱gong胳膊1、解释带点词的意思。(8分)(1)必为公众计也:(2)并坐不横肱:(3)食已:   (4)其孙女年方七岁:2、翻译(6分)(1)公德者,心不私于一己,凡所举动,必为公众计也。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】(2)其孙女年方七岁,答曰:“恐妨同坐者。”3、文中划“   ”的句子属于什么人物描写方法?表现了小女孩怎样的品德?(3分)4、什么是公德?(用文中原句作答)(2分)四、(2015.绵阳东辰一年级)北人食菱北人生而不识菱①者,仕②于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非

5、不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦③有此物否?”答曰:“前山后山何地不有!”夫菱角生于水中而曰土产,此坐强不知以为知也注释:①菱:俗称菱角,形状像头牛,紫红色,水生植物,果实可以吃。果实有硬壳②仕:做官。③亦:也。1.解释下列加点的词(4分)(1)并壳入口:(2)其人自护其短:(3)欲以去热也:(4)生于水中而曰土产:2.将文中划横线的句子翻译成现代文。(6分)(1)北人生而不识菱者,仕于南方。(2)答曰:“前山后山何地不有!”3、你从这个故事中得到什么道理?(2分)五、(2016.绵阳东辰预备年级)勿窥私书(9分)蓝、项二君,相善也。蓝过项,不遇。见案上有项致友书

6、,取而读之,未竟而项至。谓蓝曰:“人之私书,何与君事。”蓝曰:“事无不可对人言者,尔我至交,又何秘焉?”项曰:“不然,人心不同,如其面焉。且书信秘密,为文明国之通例。窃窥私书,不特有损道德,亦法律所不许也。”蓝大惭,急谢过。1.给带点字选择正确的解释。(4分)善:A亲善,有好;B善于,擅长(1)相善也()过:A过错,过失;B拜访,探望(2)蓝过项()致:A送给,交给;B表达,表示(3)致友书()竟:A终究,终于;B完毕,结束(4)未竟而项至()2.翻译划线句子。3.简答:为什么不能未经允许偷看别人的私信?(3分)六.诗歌鉴赏(8分)咏柳贺知章(唐代)碧玉妆成一树高,万条垂下绿

7、丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1.“请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”的优美画面。(4分)2.“不知细叶谁裁出”中的“裁”字历来被人称道,请简要说说其妙处。七(2016.绵阳东辰初一年年级)铸砚示志宋,桑维翰,人丑形怪,身短面长。常临鉴自奇曰:“七尺之躯,不如一尺之面。”屡举进士,试官恶其姓与“丧”同音,不取。或劝改业,翰乃自铸铁砚以示人曰:“砚穿则易。”卒以进士及第。1.下面加点字的解释错误的一项是()。(3分)A.常临鉴自奇鉴:镜子B.屡举进士举:推举C.试官恶其姓恶:厌

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