小升初文言文训练

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1、小升初文言文训练一、执竿入城（15分）鲁有执长竿入城者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出，俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。1．解释文中加点字的意思。（4分）（1）执：          （2）俄：           （3）遂：         （4）之：2．翻译文中划线的句子。（3分）吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？译文：3．“执长竿入城门者”和“老父”各是什么样的的人？请简要概括出他们的特点。（4分）（1）执长竿入门者：（2）老父：4．你从这

2、段文字中得到了什么样的启示呢？请用简洁的语言写出来。（2分）5．如果你在场，你会怎样帮助这位“执长竿者”？（2分）二、（2012．成外）拔树凿井（15分）伊犁城中无井，皆出汲于河。一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟（如果）其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。注解：①伊犁：地名，在今新疆境内。②佐领：清朝八旗兵的官名。1．下列“故”的意思与其他三项不同的一项是（）。（2分）A．西出阳关无故人（<<送远二使安西>>)            B．低头思故乡（《静夜思》）C．

3、故草木不生                                  D．依然如故2．根据对文章内容的了解，你认为下列正确的一项是（  ）。（2分）A．伊犁城中无井是因为地下缺水，根本打不出水来。B．伊犁城的位置在沙漠当中。C．伊犁城中的人开始的时候只知道到城外的河中打水。D．佐领聪明多端，领导人们在沙漠中探出了水井。3．解释下列加点的词语:(2分）故草木不生：            苟其下无水：            树安得活：                     果皆得泉：       

4、       皆汲水于河：4．翻译句子。（4分）（1）戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其无下水，树安得活？（2）皆汲水于河，往返甚劳。5．从“多老树”到“可以凿井”是怎样的一个推理过程？用自己的话简单地分析。（2分）6．请谈谈这篇文章给你的启示。（3分）三、（2015．绵阳东辰预备年级）公德（17分）-5-公德者，心不私于一己，凡所举动，必为公众计也。陈了翁与家人会食，食已，每举一语，令家人答。一日，问曰：“并坐不横肱，何也？”其孙女年方七岁，答曰：“恐妨同坐者。”注释：肱gong胳膊1、解

5、释带点词的意思。（8分）（1）必为公众计也：                             （2）并坐不横肱：（3）食已：                   　　　                 （4）其孙女年方七岁：2、翻译（6分）（1）公德者，心不私于一己，凡所举动，必为公众计也。（2）其孙女年方七岁，答曰：“恐妨同坐者。” 3、文中划“   ”的句子属于什么人物描写方法？表现了小女孩怎样的品德？（3分）4、什么是公德？（用文中原句作答）(2分)四、（2015．绵阳东辰一年级）北人食菱

6、北人生而不识菱①者，仕②于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦③有此物否？”答曰：“前山后山何地不有！”夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也注释：①菱：俗称菱角，形状像头牛，紫红色，水生植物，果实可以吃。果实有硬壳②仕：做官。③亦：也。1．解释下列加点的词（4分）（1）并壳入口：                      （2）其人自护其短：  （3）欲以去热也：                         （4）

7、生于水中而曰土产：2．将文中划横线的句子翻译成现代文。（6分）（1）北人生而不识菱者，仕于南方。（2）答曰：“前山后山何地不有！”3、你从这个故事中得到什么道理？（2分）五、（2016．绵阳东辰预备年级）勿窥私书（9分）蓝、项二君，相善也。蓝过项，不遇。见案上有项致友书，取而读之，未竟而项至。谓蓝曰：“人之私书，何与君事。”蓝曰：“事无不可对人言者，尔我至交，又何秘焉？”项曰：“不然，人心不同，如其面焉。-5-且书信秘密，为文明国之通例。窃窥私书，不特有损道德，亦法律所不许也。”蓝大惭，急谢过。1．给带

8、点字选择正确的解释。（4分）善：A亲善，有好；B善于，擅长   （1）相善也（ ）过：A过错，过失；B拜访，探望   （2）蓝过项( )致：A送给，交给；B表达，表示   （3）致友书( )竟：A终究，终于；B完毕，结束   （4）未竟而项至( )2．翻译划线句子。3．简答：为什么不能未经允许偷看别人的私信？（3分）六．诗歌鉴赏（8分）咏柳贺知章 (唐代)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1．“请用自己的语言描