复习第二单元近代化的探索

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1、运用归纳法记忆历史知识近代化的起步八年级《中国历史》上册本单元概述：中国近代史是一部民族探索史，是中国人民争取民族独立、救亡图存不断探索的历史。从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管其间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中迭相递进，由器物到制度到文化心理，由表及里，由浅入深，推陈而出新。第5课洋务运动与戊戌变法第6课辛亥革命与中华民国的建立第7课新文化运动①中央：奕訢②地方：曾国藩、李鸿章、左宗堂、张之洞。洋务运动运动时间：19世纪60----90年代阶级派别：地主阶级洋务派代表人物：运动背景：

2、第二次鸦片战争后，清政府内外交困。运动目的:维护清朝统治。运动口号：师夷长技以自强洋务运动的内容：⑴前期：以“自强”为口号，创办近代军事工业，如：安庆内机械所，江南制造总局，福州船政局。（2）后期：以“求富”为口号，创办近代民用工业，如：湖北织布局等。对洋务运动的评价：洋务派采用西方科学技术，兴办近代工矿企业，刺激了中国资本主义的产生和发展，对外国资本主义的扩张也起到了一定的抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端。戊戌变法运动时间：1898年领导阶级：资产阶级领导人物：康有为和梁启超等人。1895年公车上书揭开序幕政治主张：维新

3、变法、救亡图存、发展资本主义。戊戌变法的内容：（1898.6月-9月）政治上：允许官民言事，改订律法，澄清吏治。经济上：奖励实业，改革财政。军事上：编练新军，改习洋操；文化上：设立学堂和译书局，准许创办报馆学会等。结果：被慈禧太后为首的顽固派镇压而失败。意义：有利于中国资本主义发展和西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政事，有利于革除社会弊端。第6课辛亥革命与中华民国的建立爆发时间:1911年（辛亥年）领导人物：孙中山领导阶级：资产阶级民主革命派。革命目的：反帝反封建，建立真正的民主共和国，为资本主义发展开辟道路。孙

4、中山早期活动：⑴成立兴中会1894孙中山　　檀香山性质：中国第一个资产阶级革命团体。⑵建立中国同盟会1905孙中山　日本东京性质：第一个全国规模的资产阶级革命政党。纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国。⑶创办机关报：《民报》在民报发刊词中阐发同盟会纲领为“三民主义”指导思想：三民主义（民族　民权　民生）革命经过：武昌起义（1911.10.10）后建立中华民国（1912.1.1）革命结果：推翻了清朝统治和封建帝制，没有改变中国的社会性质，革命果实被袁世凯窃取。革命意义：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使

5、民主共和国观念深入人心。革命性质:伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。失败原因：资产阶级的软弱性。第7课新文化运动运动标志：陈独秀创办《青年杂志》代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅运动口号：民主、科学（指导思想）主要阵地：《新青年》主要内容：⑴前期内容：提倡民主科学、掀起文学革命；⑵后期内容：1917年以后，宣传马克思主义。李大钊发表文章：《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》（1918年发表于《新青年》）运动性质：我国历史上空前的思想大解放运动。影响：我国历史上空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的

6、真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。对四次近代化探索联系和区别的理解：1.联系：都是先进的中国人探索中国近代化的努力。洋务运动为中国近代化开辟了道路；戊戌变法有利于中国资本主义的发展；而辛亥革命使民主共和观念深入人心，促进资本主义发展，推动了中国近代化进程；而新文化运动在学习西方先进技术和政治制度以后又一个层次的学习，即学习西方思想文化。2.区别：洋务运动根本目的是维护封建统治；戊戌变法和辛亥革命都反对封建主义，主张发展资本主义，但戊戌变法采用的是改良的方式要建立君主立宪制的资产阶级统治，辛亥革命是采用武力革命方式建立资

7、产阶级民主共和国。3.探索的过程：从学习西方军事技术到学习西方政治制度，再到学习西方的思想文化。对四次近代化探索联系和区别的理解：1.联系：都是先进的中国人探索中国近代化的努力。洋务运动为中国近代化开辟了道路；戊戌变法有利于中国资本主义的发展；而辛亥革命使民主共和观念深入人心，促进资本主义发展，推动了中国近代化进程；而新文化运动在学习西方先进技术和政治制度以后又一个层次的学习，即学习西方思想文化。2.区别：洋务运动根本目的是维护封建统治；戊戌变法和辛亥革命都反对封建主义，主张发展资本主义，但戊戌变法采用的是改良的方式要建立君主

8、立宪制的资产阶级统治，辛亥革命是采用武力革命方式建立资产阶级民主共和国。3.探索的过程：从学习西方军事技术到学习西方政治制度，再到学习西方的思想文化。