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时间:2019-07-24
《船场中学关于教学常规管理要求及检查办法(试行)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、船场中学关于教学常规管理要求及检查办法(试行)为加强我校教学常规管理,规范教学行为,保证学校正常的教学秩序,推进基础教育课程改革,全面实施素质教育,特制定本规定:一、备课、编写教案1、认真编写教案,教案的内容应包括单元总体安排、课题名称、教学目的、教学重点难点、教具、课型、教法、课时安排、授课时间、教学内容与步骤、板书设计、教后小结(反思)、作业设置等,严禁上无备课、无编写教案的课。2、理化生等科须据我校有的实验条件,认真做好课前的实验准备,并且写好实验教案。3、原则上教案应以每一个课时为单位,且每课时的教
2、案至少应写教案纸2-3张。中高级教师可写简案,但学校提倡写详案。4、认真编写复习教案(含期中、期末复习及初三年中考复习),注重知识体系的疏理,注重学生能力的迁移,注重知识点与练习的有机结合,参加统考的科目,尤其是基础科,期中,期末的复习教案不少于10课时;毕业班总复习教案提倡实用为主。5、语文科除了要编写授课教案外,还须据教务处的要求,编写作文指导和讲评教案。6、每位教师每周需写两篇教学反思(心得)二、上课1、要树立“以人为本”的教育理念,在教学过程中既要发挥主导性作用,又要弘扬“教学相长”的优良传统,建立
3、相互学习、相互切磋、相互启发、相互激励,积极互动、共同成长、共同分享、民主平等和谐的师生关系。2、教师的语言要规范,板书要工整,教态要自然,教师的仪表要庄重大方,不染发,不穿奇装异服,不穿拖鞋进入教室,不佩带首饰,强调教师要努力塑造良好的课堂形象。43、要严格按照学校功课表上课,未经教务处及年段同意,不得私自调整;上课不迟到,不早退,不拖课,要尊重学生人格,尊重学生意见,鼓励学生创新,引导学生关注生活,关注社会,提倡教师课后要进行教学反思,积累教学资料,不断提高教书育人质量。4、严禁上课期间离开教室、会客;
4、严禁把体育课变成自由活动课,强调体育科逢雨天应在教室向学生传授体育理论知识,强调体育科不能提前让学生下课、放学。5、强调班主任每学期至少要召开两次主题班会,并于会后将主题班会教案上交政治处备案,班主任要认真上好每一节班会课,认真做好上周工作总结及本周工作布置,不得把班会课挪作其它课或变成自习课。6、技能科(历史、地理、生物、生物、音乐、体育、美术、劳技、电脑)要认真上好每节课,并且要求学生认真做好课堂笔记,对不做课堂笔记的学生要强制他们完成,期末时统一上交教务处验收存档,以接受县教育局初三年毕业班工作评估检
5、查。三、作业1、要严格督促学生按时独立完成作业,书写规范。强调学生每次作业均要标明布置的日期,强调学生上交的作业须用整本的。2、各科的作业量、批改量:A.英语、数学每周至少布置书面作业4次以上,批改3次以上(英语科3次听写可抵1次作业);物理、化学至少布置、批改2次。B.语文科每学期应完成8篇大作文,期中考前4篇,期中考后4篇(不含考试)。C.参加中考的科目(史、地、生、政治)每周至少布置、批改1次。D.其余学科原则上不布置作业,如有布置则必须与其它学科一样全批全改。毕业班总复习阶段应每节都有作业,每周必有
6、一练,每两周必有一考;同时要全批全改,及时反馈。3、教师批改作业要全批全改,做到及时、认真、适当记载学生作业中共同存在的问题,并做讲评。要注明批改日期,作文批改要从字、句、标点、结构、中心、材料等方面进行全方位分析,严禁只打分或只评等级,或只写简单的评语。提倡初三年对特优生作业进行面批面改。四、教研教改41、教师应积极参与课题研究和教学研究活动,要钻研教学业务,经常学习教参资料、专业杂志,了解国内外教研、教改动态,并积极参加继续教育培训,要深入学习课改的新理念,体会课改的新精神,不断提高教研教改的水平。2、
7、倡导备课组成员,教研组成员积极开展教研教改活动,一起研究教材教法,探索教学问题,交流教学经验,教师每学期每周至少听课1节,教务处主任、分管领导每学期每周至少听课1-2节。要求认真填写听课、评课记录,并在期末上交教务处存档。3、教务处每学年至少组织一次全校性教师教学教研比试活动,每学期要组织开展各种课改观摩课、示范课、优质课的活动,真正在全校形成良好的教研、教改的氛围。4、中高级教师、学校骨干教师要承担起指导培养青年教师的职责,鼓励青年教师不断探索,鼓励青年教师积极参加各级各类教研教改比试,以不断提高自己的业
8、务水平,学校对参加各级各类教学比试的教师除了给予业务上的指导外,对获奖的教师及该教研组还将给予一定的奖励。5、要大力开展教学研究,建立以校为本的教研制度,教研组必须按职责定期开展教研活动,同时学校将适时地组织教师到县内课改先进校、基地校参观学习,以不断提升学校的教研教改水平。6、鼓励教师积极撰写教学心得或论文,学校每学年将印发一本教师教学心得(论文)汇编,以便于更好地进行经验交流,共同促进。五、课外辅导1、各科任
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