船场中学关于教学常规管理要求及检查办法(试行)

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1、船场中学关于教学常规管理要求及检查办法（试行）为加强我校教学常规管理，规范教学行为，保证学校正常的教学秩序，推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，特制定本规定：一、备课、编写教案1、认真编写教案，教案的内容应包括单元总体安排、课题名称、教学目的、教学重点难点、教具、课型、教法、课时安排、授课时间、教学内容与步骤、板书设计、教后小结（反思）、作业设置等，严禁上无备课、无编写教案的课。2、理化生等科须据我校有的实验条件，认真做好课前的实验准备，并且写好实验教案。3、原则上教案应以每一个课时为单位，且每课时的教

2、案至少应写教案纸2－3张。中高级教师可写简案，但学校提倡写详案。4、认真编写复习教案（含期中、期末复习及初三年中考复习），注重知识体系的疏理，注重学生能力的迁移，注重知识点与练习的有机结合，参加统考的科目，尤其是基础科，期中，期末的复习教案不少于10课时；毕业班总复习教案提倡实用为主。5、语文科除了要编写授课教案外，还须据教务处的要求，编写作文指导和讲评教案。6、每位教师每周需写两篇教学反思（心得）二、上课1、要树立“以人为本”的教育理念，在教学过程中既要发挥主导性作用，又要弘扬“教学相长”的优良传统，建立

3、相互学习、相互切磋、相互启发、相互激励，积极互动、共同成长、共同分享、民主平等和谐的师生关系。2、教师的语言要规范，板书要工整，教态要自然，教师的仪表要庄重大方，不染发，不穿奇装异服，不穿拖鞋进入教室，不佩带首饰，强调教师要努力塑造良好的课堂形象。43、要严格按照学校功课表上课，未经教务处及年段同意，不得私自调整；上课不迟到，不早退，不拖课，要尊重学生人格，尊重学生意见，鼓励学生创新，引导学生关注生活，关注社会，提倡教师课后要进行教学反思，积累教学资料，不断提高教书育人质量。4、严禁上课期间离开教室、会客；

4、严禁把体育课变成自由活动课，强调体育科逢雨天应在教室向学生传授体育理论知识，强调体育科不能提前让学生下课、放学。5、强调班主任每学期至少要召开两次主题班会，并于会后将主题班会教案上交政治处备案，班主任要认真上好每一节班会课，认真做好上周工作总结及本周工作布置，不得把班会课挪作其它课或变成自习课。6、技能科（历史、地理、生物、生物、音乐、体育、美术、劳技、电脑）要认真上好每节课，并且要求学生认真做好课堂笔记，对不做课堂笔记的学生要强制他们完成，期末时统一上交教务处验收存档，以接受县教育局初三年毕业班工作评估检

5、查。三、作业1、要严格督促学生按时独立完成作业，书写规范。强调学生每次作业均要标明布置的日期，强调学生上交的作业须用整本的。2、各科的作业量、批改量：A.英语、数学每周至少布置书面作业4次以上，批改3次以上（英语科3次听写可抵1次作业）；物理、化学至少布置、批改2次。B.语文科每学期应完成8篇大作文，期中考前4篇，期中考后4篇（不含考试）。C.参加中考的科目（史、地、生、政治）每周至少布置、批改1次。D.其余学科原则上不布置作业，如有布置则必须与其它学科一样全批全改。毕业班总复习阶段应每节都有作业，每周必有

6、一练，每两周必有一考；同时要全批全改，及时反馈。3、教师批改作业要全批全改，做到及时、认真、适当记载学生作业中共同存在的问题，并做讲评。要注明批改日期，作文批改要从字、句、标点、结构、中心、材料等方面进行全方位分析，严禁只打分或只评等级，或只写简单的评语。提倡初三年对特优生作业进行面批面改。四、教研教改41、教师应积极参与课题研究和教学研究活动，要钻研教学业务，经常学习教参资料、专业杂志，了解国内外教研、教改动态，并积极参加继续教育培训，要深入学习课改的新理念，体会课改的新精神，不断提高教研教改的水平。2、

7、倡导备课组成员，教研组成员积极开展教研教改活动，一起研究教材教法，探索教学问题，交流教学经验，教师每学期每周至少听课1节，教务处主任、分管领导每学期每周至少听课1-2节。要求认真填写听课、评课记录，并在期末上交教务处存档。3、教务处每学年至少组织一次全校性教师教学教研比试活动，每学期要组织开展各种课改观摩课、示范课、优质课的活动，真正在全校形成良好的教研、教改的氛围。4、中高级教师、学校骨干教师要承担起指导培养青年教师的职责，鼓励青年教师不断探索，鼓励青年教师积极参加各级各类教研教改比试，以不断提高自己的业

8、务水平，学校对参加各级各类教学比试的教师除了给予业务上的指导外，对获奖的教师及该教研组还将给予一定的奖励。5、要大力开展教学研究，建立以校为本的教研制度，教研组必须按职责定期开展教研活动，同时学校将适时地组织教师到县内课改先进校、基地校参观学习，以不断提升学校的教研教改水平。6、鼓励教师积极撰写教学心得或论文，学校每学年将印发一本教师教学心得（论文）汇编，以便于更好地进行经验交流，共同促进。五、课外辅导1、各科任