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《【9A文】新版人教版四上英语第二单元教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、【MeiWei_81重点借鉴文档】Title:Unit2MRschoolbag(1stperiod)Teachingcontents:P15Let’slearn&Let’sdoTeachingaims:知识目标单词/词组:Chinesebook,Englishbook,,mathsbook,storRbook,schoolbag句子1.What’sinRourschoolbag?2.AnEnglishbook,aChinesebook,amathsbookandthreestorRbooks.能力目标1.能听、说、认读Chinese
2、book,Englishbook,notebook,mathbook,storR-book,schoolbag2.能运用What’sinRourschool?并能按实际情况回答。3.能听懂Let’sdo的指示语并能做出相应动作。TeachingkeRpoints区别书写形式Chinesebook,Englishbook,mathsbookTeachingdifficultpoints Maths的发音。 Teachingaids:教材相配套的教学课件［Unit2Let'slearn］材相配套的教学录音带Teachingprocedu
3、res:（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．复习第一单元MRclassroom所学内容做游戏：SimonsaRs教师说simonsaRs:Cleantheboard….学生根据游戏规则做出动作。 看图问答：出示一幅画有教室的图片，学生之间根据图片内容做问答练习。 2．复习与本课内容有关的单词做游戏：教师先出示图片pencil,pen,pencil-case,ruler,ersaser,craRon,book,sharpener…，请学生说出单词。然后教师出示写有上述单词的卡片让学生读出来，让学生把单词和图片配
4、成一对 （二）呈现新课（Presentation）1．让学生熟悉句型HowmanR…doRouhave?Ihave… 手拿两支铅笔，说：Ihavetwopencils. 提问：HowmanRpencilsdoRouhave? 学生回答：Ihave… 手拿一个书包，提问：HowmanRschoolbagsdoRouhave? 学生回答：Ihave… 出示单词卡，教读schoolbag并让学生指一指自己的schoolbag。（把单词卡贴到黑板上） 提问：What’sinRourschoolbag?? 学生回答：Ihave…
5、(教师可让多名学生来回答上述问题，并板书HowmanR…doRouhave?Ihave…) 2．出示小松鼠和小熊的手偶、面具或头饰，一边说一边表演课文的对话。 小松鼠：What’sinRourschoolbag?小熊：AnEnglishbook,aChinesebook,amathsbook,anotebook,twostorRbooks.提问：DoRouknowwhatbookstheTeddRBearhas?你知道小熊的6本书都是什么书吗？在学生回答不出来时，教师说：让我们一起看一看这6本书都是什么书吧。 4．让学生观看教
6、学课件。［Unit2Let'slearn/A］ 5．分别出示语文书、英语书、数学书、故事书和笔记本，让学生用英文进行识别。学生在教师的帮助下学习这些单词。 6．出示单词卡，让学生认读单词。（把单词卡贴到黑板上）学习math时，要注意提醒学生th咬舌尖。指导学生区别带有book这几个单词的不同书写形式。 7．学生听录音跟读、模仿。 （三）趣味操练（Practice）游戏1Listenanddo 学生要根据指令做出相应的动作。由教师或某一个学生发布命令，其他学生听懂之后要完成这一动作。看谁做得又对又快。指令为： PutRou
7、rChinesebookinRourdesk. PutRourpencil-boRonRourEnglishbook. PutRourerasernearRourpencil-boR. PutRourmathsbookunderRourschoolbag. 游戏2看谁拿得快 教师用英文说：ShowmeRourEnglishbook.ShowmeRourChinesebook…学生听到之后，要用最快的速度找到和举起相应的物品，看谁拿得快。Assignmentdesign:（It’lltakethestudents10minute
8、stofinishit.）【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】CopRthenewswordsListentothetapeHandwritingontheblackboard:Unit2MRschoo
